不会这5个Excel函数,别说你会做数据分析!( 二 ) _知识经验

方法：在B2单元格输入公式“=COUNT(A2:A11)”，按Enter键。
最终计算结果：4 。代表A2、A4、A5、A9这4个单元格。

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COUNT函数只是最基本的统计分析函数，是其他计数类函数的基础。下面给大家介绍几个CONUT函数家族的其他几个成员。
1.COUNTA函数
COUNTA函数计算区域中不为空的单元格的个数。
案例：计算表格中不为空格的单元格个数。
方案：在A8单元格输入公式“=COUNTA(B2:D6)”
最终计算结果：14 。代表除了C5单元格外所有的单元格个数。

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2.COUNTBLANK函数
计算指定单元格区域中空白单元格的个数。
案例：计算表格中空白单元格的个数。
计算方法：在A8单元格输入公式“=COUNTBLANK(B2:D6)”
最终计算结果：1 。代表C5单元格为空格。

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3.COUNTIF函数

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(1)主要用法一：利用COUNTIF函数识别重复数据
案例：现有一组客户电话号码，需要通过客户回访了解客户对公司产品的看法，为不过度影响客户感知，一个号码原则上只能拨一次，所以现在需要对相同号码进行筛选。
方法：
在B2单元格中输入公式“=COUNTIF(A1:A11,A2)”
在C2单元格中输入公式“=COUNTIF($A$2:A2,A2)”
复制公式至B3：C11区域单元格中。
筛选出C列中等于1的电话号码即可找出电话号码中所有的非重复项。
最终计算结果：

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(2)主要用法二：按照条件格式计数
案例：现有一个学生成绩表格，需要对其中及格(>=60)的同学个数进行筛选，求全班学生中的及格人数。
方法：在B15单元格输入公式“=COUNTIF(B2:B13,”>=60″)”
最终计算结果：

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IF函数(条件函数)
IF函数是EXCLE中最常见的一个函数，它可以对值和期待值进行逻辑比较。

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1.基本应用
案例：现有某一年级同学的考试成绩，学校为不让家长和学生“唯分数论”，故不下发学生的真实成绩，只以”及格”、”不及格”表示，现需判断其结果。
方法：在C2单元格输入公式“=IF(B2>=60,”及格”,”不及格”)”
最终计算结果：

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2.高级进阶应用(if函数嵌套)
案例：现有某一年级同学的考试成绩，学校为不让家长和学生“唯分数论”，故不下发学生的真实成绩，以等级表示，80分以上”A”、60-80分“B”、60分以下“C”表示，现需判断其结果。
方法：在C2单元格输入公式“=IF(B2>=80,”A”,IF(B2>=60,”B”,IF(B2<60,”C”,0)))”
最终计算结果：