7、在作者眼里，绿枝条有着哪些性格特点？文章第7段，绿枝条是美好的事物，它伸开柔软的卷须，舒开折叠着的嫩叶，有着纤细的脉络，下雨时带着淅沥的声音，婆娑的摆舞 。它的绿影给人带来喜悦和满足，它是大自然对人的恩赐 。它又有柔弱的一面，一旦失去阳光，就失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子 。它惹人怜爱 。它又有倔强、执著的性格，它的尖端总是朝着窗外的方向；它永远向着阳光生长，它是永不屈服于黑暗的“囚人” 。
8、这些性格特点是不是都是现实生活中的绿枝条的特点？不是，这些特点既有现实的一面，又有作者想象和美化的一面，具有人格化的特征，作者是把它当作人来写的 。
9、学习课文中的状物描写形态：柔软的卷须 折叠着的嫩叶 纤细的脉络；动态：伸开、攀住、舒开 淅沥的声音、婆娑的摆舞；颜色（变化）：变青，变老
10、那么状物是不是目的？不是，目的是什么？是抒情 。一切景语皆情语，写景状物的目的都是为了抒情 。通过这种状物，表达了作者什么样的感情？对绿色之爱，对绿色的留恋 。但这不是直接抒情，而是间接抒情，是寓情于景的写法 。文章中有没有直接抒情，最集中的直接抒情在哪一段？第5段（略），这就是直抒胸臆的写法 。
11、第11段作者把不放走绿枝条归咎于心中的“魔念”，你认为魔念指的是什么？魔念是指作者心中自私、偏执的心理，心中如果有了魔念，就会做出违反常理的事来 。有的人甚至会走上犯罪的道路 。每个人心中都可能有魔念，我们要不断地克服魔念，才能逐渐成长为一个纯粹的人 。
12、文章对成语“涸辙之鲋”“揠苗助长”的运用有什么特点？作者将“涸辙之鲋”压缩成“涸辙”，用来修饰“鱼”，又暗含“涸辙之鲋，急谋升斗之水”的典故 。“揠苗助长”本是贬义词，在这里用作褒义，表达了作者对常春藤生长的期盼非常急切的心情 。成语活用是指根据实际需要，以成语原型为基础而采取的变通用法 。如：“他真是手之舞之足之蹈之”（《记梁任公先生的一次演讲》）这是成语的扩充；“旁观者未必清”“眼见未必为实”是成语的反用；当前广告中的“默默无蚊（闻）”（某蚊香广告）、“随心所浴（欲）” （某热水器广告）等是成语的改字 。但成语的任意活用会造成语言的混乱，成语更不能误用 。
13、课外练习：用拟人的手法描写一种植物，力求写出事物的特征 。（100字左右）
推荐阅读
- 女性汗蒸技巧 女性去汗蒸千万要记住这几点
- 游戏本适配器超级烫的原因 笔记本电源适配器很烫正常吗
- 知识：记承天寺夜游是几年级的课文
- 笔记本电脑14寸是多大？长宽是多少？
- 重启之极海听雷电视剧免费观看 盗墓笔记重启 电视剧
- 华为笔记本电脑好还是联想电脑好 联想平板电脑怎样刷机
- 鱼的记忆有多久 鱼的记忆时间持续多久
- 忘记密码了以后如何使手机打开无面部无指纹? 了解一下
- 《小象日记》读后感350字？
- 西游记三界是指哪三界