7.夏日田园杂兴菲淦?/strong>
宋贩冻纱?/p>昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜 。
赏析：白天在锄草，夜晚搓麻，村里的男男女女都有劳动 。小孩子虽然还不会耕田织布，但也在桑阴下像模像样地学着种瓜 。农村的孩童们虽然年纪尚小，但是也自己学习农活 。一个“也”字，刻画出一个孩童“有样学样”的天真形象 。
8.稚子弄冰
宋费钔蚶?/p>稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮 。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声 。
赏析：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音--冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音 。
寒天弄冰，说明童心炽热 。金盘、银冰两相辉映，赏心悦目 。而声音更是有 “玉罄穿林响”的高亢，然后又变成“玻璃碎地声”的清脆 。全诗形色兼具，声意俱美，绘声绘色地表现出儿童取冰为铮、自得其乐的盎然意趣 。(铮：一种乐器)
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