孩子学习习惯的养成 ， 主要从专注力、珍惜时间、重效率、抓重点等等 ， 这些习惯如何养成？
从平时孩子专注看蚂蚁搬家、观察小昆虫爬行 ， 专心搭积木、玩玩具时的不打扰 ， 到跟孩子说话时的耐心、面对面地对话等细节 ， 就能很好地培养到孩子的专注力、认真倾听的习惯 。
当然 ， 平时还需要保护孩子的好奇心 ， 在宝宝追着大人打破砂锅问到底想要得一个“为什么”的时候 ， 多一点耐心和互动 ， 少一些嘲笑和不耐烦 ， 甚至是积极鼓励孩子去主动思考 ， “小猴子为什么特别喜欢吃香蕉啊？这个问题难到妈妈了 ， 你觉得是怎么回事呢？”引导孩子去寻求答案 ， 并试着让孩子当小老师教给大人“为什么”……正是在这样的亲子互动和游戏过程中 ， 孩子爱学习、勤动脑、爱思考的好习惯就慢慢养成了 。
4.培养孩子的礼貌言行和人格品质从小养成讲礼貌的习惯对孩子很重要 。这是孩子作为社会关系中的个体 ， 与他人共处时需要掌握的最基本的人生技能 。这个过程并非一蹴而就的 ， 需要潜移默化慢慢养成 。
比如 ， 我们需要教给孩子说话做事有礼貌 ， 不说脏话 ， 学着说礼貌用语“请”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“再见” ， 文明举止 ， 见面打招呼、举止大方得体、热情待人、行为不鲁莽 ， 遵守社会公德等 。
对于孩子的礼貌教育 ， 最好的方式是榜样作用 ， 因为这个阶段的孩子对世界大都处于懵懂状态 ， 但又特别善于和喜爱模仿 ， 父母平时的一言一行、一举一动都成为了孩子观察和学习的参考 ， 大人对人热情大方 ， 孩子大都不会畏畏缩缩；大人时刻留意身边人的需求 ， 孩子也会积极主动关注小朋友的情绪；大人鼓励孩子多交友 ， 并经常带孩子跟朋友接触 ， 孩子也会更加愿意跟人交往 。
当然 ， 平时父母也要教给孩子一定的社交技能 ， 比如到陌生的环境怎么办？比如跟小朋友玩游戏发生矛盾怎么办？比如小朋友不理自己怎么办等等 ， 平时在家中 ， 父母也不妨跟孩子玩一些角色扮演的游戏 ， 将孩子可能遇到的社交场景搬到游戏中来 ， 孩子只有掌握了有效的社交技巧和交流手段 ， 他才可能在与人交往中不怯场 ， 未来才可能成为社交小达人 。
在这个过程中 ， 孩子的宽容心、同情心、同理心等等也在一点点建立和培养起来 ， 父母要及时关注孩子的言行 ， 并对孩子的行为进行引导 ， 矫正不当行为 ， 赞扬并固化孩子好的行为 ， 帮孩子养成好的品质 。
可见 ， 在这个过程中 ， 父母的作用十分重要 。儿童教育家蒙台梭利就曾说 ， “环境是有生命的 ， 环境通过对孩子的影响体现它的生命力 。”0-6岁期间 ， 父母是孩子最重要的环境 ， 也是最重要的生命力体现 ， 是孩子好的习惯和品质养成的引路人和参谋 ， 任重道远哦！加油 ， 一起努力！
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