2、十年的教书生涯使戈尔丁更加了解青少年的本性 。戈尔丁二战前后近十年的教书生涯使他有更多的机会接触和了解青少年学生 。经过多年的观察和研究，他发现如果不是教师的教育和及时制止，如果没有规章制度的约束，许多孩子就会打架斗殴，就会做出野蛮的举动 。由此可以看出，人性中的恶会在这些未成人的孩子们身上自然地流露出来 。从更现实、更具体的角度来说，与他所观察到的青少年的情况不符 。于是，他便萌发了写一部暴露人类本性的小说 。
戈尔丁《蝇王》读后感
没有了大人，孩子们无恶不作；没有了神，我们成了无恶不作的孩子 。读《蝇王》有感 。
【戈尔丁《蝇王》简介主要内容、读后感】这部小说读起来比较乏味，相对我来讲是这样，就他蕴藏的道理来讲确实深刻，这里面涉及到了人性的本质是善是恶 。人性本质的争论已经几千年了，定论还是没有 。但是我们却可以从这部小说中看出一些启迪 。人是需要某种高层次的支柱的 。在孩子的世界中这种支柱就是成人 。成人可以约束管教孩子，不至于使他们走向更坏的方向，没有了大人这种约束，孩子走向恶的边缘几乎可以说是必然的 。那么成人呢，是不是也是需要一种约束呢，这应该是自然的道理，这种越是是法律是道德，更重要的我觉得则是宗教，宗教中的神，神仙，菩萨，佛，是成人之中的大人，是我们的榜样，也是我们心中的道德律 。
宗教提升了人的精神，使人不至于走向恶太远 。唯物论也许是真实的，但是他致命的缺点却是打破了神的权威，使人类沦为落入荒岛的孩子，没有了约束，也没有了精神的支柱，一切也变得更接近野兽的状态 。这是可悲的，也是可怕的 。看看我们现在的一些现象也就不难得出以上的结论了 。
戈尔丁《蝇王》读后感
英国小说家戈尔丁的代表作，这本书借来一个月，却因为是一本很泛黄泛黄的书，而且不是我喜欢的现在的年轻人奋斗的故事的书，所以被搁浅了这么久，今天也因为实在看不下书去，才翻开了这本书 。但是整本书看完了，却也看到了一个不一样的世界 。
故事写得是一群孩子因为飞机出现故障被抛弃在了一个孤岛上 。刚开始，大家还是保持着一种文明人的精神状态，能够井然有序的接受领导人拉尔夫的指挥和命令，虽然几分钟过后就是一片嘈杂，但那毕竟是一群孩子，大的十一二岁，小的只有五六岁，他们又懂些什么呢？可是后来因为意见的分歧，他们被分成两派，杰克他们成为了一种只顾打野猪的野蛮人 。而比奇和西蒙也被他们残酷的害死了 。其实我是很喜欢故事里的比奇的 。虽然很胖，虽然经常被大孩子和小孩子嘲笑，但是他却是有智慧的，他试着用大人的想法来思考，只是最后仍然逃不掉这么悲惨的命运 。整个故事背景是在二战时期的 。说英国人是文明人，其实从这些孩子的角度写出了他们的野蛮，作者貌似是相信人之初，性本恶的 。这么解释的话，似乎也解除了我的困惑，为什么非得写一群孩子的争斗，通过这么纯洁的孩子来展现这个社会，或者是当时背景下的一些黑暗心理 。但是无论怎么样，这本书确实让我重新审视了这个世界 。
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