在单犬培养的基础上， 再进行群犬的练习， 在犬都坐着或卧下的情况下， 助训员则开始在犬面前抛掷网球， 如有犬试图破坏延缓， 立即给予惩罚， 当犬有了一定的基础后， 可以叫起其中的一头犬与之游戏， 其余犬必须保持原有的状态， 经这如此反复练习， 犬自然就会形成一定的服从基础， 为以后的服从性训练打下良好的基础 。
培养犬的注意力， 马犬的注意力比较容易发生转移 。 犬的注意力以其本能兴趣为基础， 因此在训练过程中一定要利用犬的各种本能， 不断强化犬对形式的理解， 不断提高犬的作业兴趣， 这样注意力就会比较集中， 而在闲暇时， 人与犬都处于一种放松的状态， 因马犬精力旺盛， 容易发生自由散漫， 随地捡食， 追赶牲畜等不良行为， 逐渐就会形成习惯， 所以决不能掉以轻心 。 因此要特别注意闲暇时期对主人注意力的培养 。 培养需把握如下几点：
1.不要轻易解开牵引带， 这样可以及时控制犬 。
2.随时观察， 及时纠正犬的不良行为， 要求随时观察犬的行为， 当犬有犯错的倾向时， 立即给予制止 。
3.与犬多游戏， 主人可以利用随身携带的物品如手套， 毛巾棒在休息时轻轻抽打犬， 在游戏的同时锻练犬的敏捷性 。
正确实施强化， 每一次训练结束后都需要对犬进行强化， 强化的质量直接关系到下一次训练的效果， 对于不同品种的犬及犬的不同个体而言， 特点各有不同， 这就要求在充分了解犬的生理习性的基础上， 因犬制宜地实施强化， 否则会使犬产生迷惑， 引起作业兴趣和作业方式的改变， 在基础科目特别是使用科目中要特别注意强化方式 。
在强化时一般要求用所求物直接强化， 即使当犬对所求物不太感兴趣时， 也要尽力调引， 调动犬的积极性， 把犬的作业动机与强化目的统一起来， 让犬明明白白地作业， 如果非要用替代物强化时， 如搜毒搜爆， 则要注意手法一定要具有欺骗性， 否则一旦被犬识破， 会引发不良行为 。
一定要经常训练， 增强马犬的记忆 。
