他们更注重培育孩子的阅读能力，课后功课并不多，没有那么多的尺度测试来展示你对常识的领会，除了考年夜学的时辰你才需要 。 天天家庭功课之一就是“天天至少半小时的自我阅读” 。 在芬兰有一句名言“Read even if you sink”（即使你将要沉下去也要念书） 。
芬兰国度教育委员会教育参谋克里斯蒂纳·沃玛瑞说，“教育并不是一场角逐，而是一种质量包管机制，它是为我们自身的质量包管 。 ”也许恰是这种怪异的讲授理念，才让芬兰在科技教育年夜流中不迷掉本身的偏向 。
低科技教育为何受科技精英青睐？
为什么这些最懂科技的家长们更愿意把孩子送进低科技的黉舍念书呢？因为他们最懂科技带给他们的影响 。 科技之所以可以或许快速成长，是因为科学家一向尽力摸索节流人们时候的方式 。 然而，我们为了节流时候而利用电子产物，就真的节流了我们的时候吗？想像一下，你筹算用手机查找一个英文单词的意思，成果查完之后又趁便玩会手机……于是时候就如许曩昔了，而你就查了一个单词，甚至你已经忘了它的意思 。
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有阴谋意识的人指出，硅谷精英转标的目的低科技的教育体例，只是“自利”的一种迹象——就像所有占本家儿导地位的社会群体城市追求确保本身的本家儿宰地位一样 。 意思就是说，把握高新手艺的人比其他人更懂得这一点，那就是手艺可以或许加强人类的智力，也会阻碍人类智力的成长 。 他们但愿本身的孩子能经受住电子产物的诱惑，而其他孩子则陷入对科技的依靠 。
有人则认为，在科技行业工作的怙恃正在为孩子选择低手艺或者零手艺教育的原因之一是，它教会学生立异思维，这也是这些家长但愿孩子可以或许学会的技术 。 依靠于科技的学生往往缺乏跳出思维息争决问题的能力 。 就像一位家长所说的，孩子需要这个情况和根本来成长他们的焦点价值，即对进修的乐趣 。 这是他们需要一向连结的工具，而电脑只是东西 。
【美国硅谷精英们的低科技教育？】在高新手艺行业工作的怙恃们质疑计较机在教育中的感化，这不禁让我们发生一个疑问：高科技教室的将来本家儿义胡想真正合适下一代的最佳好处吗？
经济合作与成长组织的一份陈述表白，对计较机投入巨资的教育系统在国际学生评估项目（PISA）的测试中，其各方面成就方面“并没有较着凸起” 。 有专业人士暗示，手艺有时辰确实会分离学生的注重力 。 这些报道激发了人们对社交媒体对年青人可能发生的负面影响的担忧，英国正在研究在教室中利用手机和平板电脑与发生粉碎性行为的相关性 。
有识之士指出，不管将来黉舍的模式如何，人类是具有社会属性的，社交技术不是冰凉的机械人能培育的 。 说到底，手艺只是一种东西 。 别忘了，最壮大的计较机仍然是人的年夜脑 。
以上内容就是美国硅谷精英们的低科技教育？的内容啦，希望对你有所帮助哦！
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