1、擒龙要下海 ， 打虎要上山 。
2、只有创造 ， 才是真正的享受 ， 只有拚搏 ， 才是充实的生活 。
3、等待机会 ， 是一种十分笨拙的行为 。
4、一旦有了意志 ， 脚步也会轻松起来 。
5、学好靠信心 ， 求教靠虚心 ， 探求靠专心 ， 长进靠恒心 。
6、人生是一种态度 ， 心静也就自然天地宽 。
7、妥协不仅是“出卖” ， 更是一种“消耗”自己的方式 ， 也就是说：你将不可能成功的推销自己 。
8、你尽力了 ， 才有资格说自己的运气不好 。
9、或许命运有时候会不公 ， 但只要我们努力地去奋斗 ， 时刻谨记“奋斗”二字 ， 我们就能“扼住命运的咽喉”,改写命运 。
10、无论我们曾经多痛彻心扉 。只要我们有勇气坚持！爱是真的 ， 情是真的 ， 你是真的 ， 我是真的 。既然曾经拥有的都是对方的真实 ， 那就永远记住他的爱他的好 ， 忘记伤和痛 ， 牵手迈向未来的路 。
11、看那操场 ， 欢快奔跑的身影 ， 汗水在阳光的刺激下发酵成了梦想的气泡；看那教室 ， 每一方都留下我们追梦的足迹 ， 遍地零碎的笑靥；看那课桌 ， 有我们紧握的友谊 ， 曾经用爱相互鼓励深呼吸 ， 我嗅到了空气中充斥着我们朗朗的笑声 ， 奋斗的背影 。我痴笑 ， 那是青春的味道 。
12、如果自己不站起来 ， 指望别人依赖别人 ， 永远是没有出息的人 。
13、我现在在做两件事 ， 一件是变优秀 ， 第二件是等你 。
14、岁月不会因我们的错过而停留 ， 我们只能向前走 。
15、因此 ， 在数学课堂教学过程中 ， 我们教师要注重学生的思考过程 ， 启发学生多方面思维寻求正确结论 ， 引导学生对信息自主的加工 ， 我们教师不但应善于设疑答疑 ， 更应善于鼓励学生质疑问难 ， 激发他们主动创新的精神 ， 这是提高学生创新意识的有效手段 。
16、自己打败自己的远远多于比别人打败的 。
17、命运如同手中的掌纹 ， 无论多曲折 ， 终掌握在自己手中 。
18、领导力不是训练人 ， 是选对人 。
19、或许命运有时候会不公 ， 但只要我们努力地去奋斗 ， 时刻谨记“奋斗”二字 ， 我们就能“扼住命运的咽喉” ， 改写命运 。
20、路就在你脚下 ， 只要走 ， 就能到达远方 。
21、细节决定成败 ， 天道酬勤 。
22、当你成功了 ， 怎么说都是对的！因为 ， 大家看见你台上的风光、头顶的光环！没成功的时候 ， 怎么解释都是错的 ， 因为人们相信眼见为实！所以 ， 你就埋头干吧 ， 别把时间浪费在解释上！没有委屈就没有成长 ， 没有挫折就没有成功！——致所有奋斗中的我们！
23、推销任何商品 ， 只要秉持真诚 ， 使对方坦诚相待 ， 完全信赖 ， 并非难事 。遵守一个诺言 ， 可以使别人对你建立起信心 ， 破坏你的诺言 ， 不仅动摇了那个信心 ， 同时可能伤了一个人的心 。
24、弄砸一件事情 ， 就想办法把它做好 。
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