温馨提示:在倒入氯化铵时应一点点慢慢加入 , 不能一下全部倒入 。否则会过度粘稠 。
4、再次比较自制洗发水与普通洗发水的不同之处 。学生自由发言:缺少颜色和香味 。加入色素和香精 , 不同的色素 , 可以使洗发水呈现不同的颜色 。香精 , 可以使洗发水有香香的味道哦 。
5、把自制的洗发水装到香波瓶里 。拧紧盖子 。(老师需要讲解一下香波瓶的使用方法)
制作洗发水的过程 , 可以让孩子想想每添加一种物品的作用 , 注意老师要教学生搅拌棒的使用方法 。
四、科学原理:(5分钟)
师:洗发水做好了 , 我们一起来回顾下我们都用了哪些化学药品和物品?
生:······
师:(总结学生发言)十二醇硫酸钠、氯化铵、香精油、色素······
它们的作用是什么呢?
生:······
师:十二醇硫酸钠——去污、氯化铵——增稠、香精油——添香、色素——加色 。
五、总结延伸:(10分钟)
1、知识竞赛
师:可以让我们洗发水把头发上的脏东西洗掉的化学药品叫做?
生:十二醇硫酸钠 , 白色 , 粉末状(看实际药品) 。
师:那么让我们洗发水变得粘粘的稠稠的是?
生:氯化铵 。
师:用什么变香的?
生:香精油 。
师:颜色呢?
生:色素 。
师:这是属于我们自己品牌的洗发水 , 我们给它起个好听的名字——洗发香波 。赶快给你的洗发香波起个品牌称号吧 。
总结:本课主要让学生掌握洗发水的成分及其作用 , 告知学生使用方法 , 不要吞食 , 建议本节课采取边讲边制作的方法 。
温馨提示:1、实验前需要提前打好温水 , 课前强调纪律与安全 。
2、实验器材要逐步发给学生 , 用到什么器材发放什么器材 , 不能把所有器材全部一次性发到学生手中 。
3、注意烧杯和搅拌棒的正确的使用方法 。
4. 氯化铵倒入时不可全倒进 , 可以先加半袋再一点一点加 , 直到最合适的稠度 。
5.装瓶时 , 一定要从烧杯的小嘴处将溶液倒出 。另外 , 太过粘稠的洗发水需注意 , 千万别洒了 。
6、提醒学生课堂上不要挤压香波瓶的盖子 , 容易喷的到处都是 。
7、课后 , 烧杯要清洗干净回收利用 。
2、课后探索
【小学科学教案 小学科学自制洗发水教案】学会了制作洗发香波 , 同学们想想办法能不能不能自己制作洗手液或者香皂?
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