【中班幼儿自我服务意识弱的原因 这些因素拖了孩子后腿】
1、依赖意识较强 。
就针对于目前的实际情况来看 ， 由于受到家庭环境的影响 ， 使得许多学生在学习过程中 ， 很容易依赖别人 ， 自主意识差 。很多幼儿多是由爷爷奶奶或者姥姥姥爷抚养的 ， 老人对孩子本身就有一定的宠溺意识 ， 经过长时间的相处后 ， 幼儿的自主意识比较差 ， 很多事情不能独立完成 。
2、实践能力不足 。
从根本上来讲 ， 实践能力 ， 能够对幼儿的学习能力产生关键性的影响作用 。但是 ， 在实践中家长剥夺了幼儿的实践能力 ， 长此以往导致学生的实践意识差 。夺了孩子自我服务的机会 ， 导致幼儿自我服务能力弱 。在学习中如果没有及时提升学生的实践能力 ， 会出现理论和实践差距明显的情况 ， 甚至对幼儿的后续成长产生不利影响 。
3、自身习惯缺失 。
事实上 ， 幼儿的自身服务能力与习惯之间 ， 存在着必然的联系 。如果在具体实践阶段幼儿自身没有形成良好的习惯 ， 会直接对自身服务能力产生影响 。幼儿习惯和家长的教育形式、学校实际管理水平等有一定的联系 ， 在实践中必须减少干扰因素的影响 ， 使其符合幼儿园实际教学水平的要求 。
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