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张文宏医生在一篇华山医院的 10 万热文里提到了两个概念：黑天鹅和灰犀牛 。
他的原文节选在此：
所有的人都认为这是一次黑天鹅事件 。我们被突如其来的、无法预测的黑天鹅事件攻击了，我们今天经过的不幸都是因为运气不好而已 。
如果我们都是这样认为，那么我们真的是辜负了这一场危机，辜负了举国上下的向死而生的付出 。
这哪里是一只黑天鹅，这是切切实实的灰犀牛，危险一直在那里，视而不见的结果就是一旦发生就惨烈无比 。
有学生发微信给我，说这两个概念我在之前的课里有讲过，能在生活中碰见学过的概念，他觉得很亲切 。
这俩概念的名字虽然都很有画面感（犀牛和天鹅都是常见动物），但它们包含的信息量其实很大，理解和掌握起来并不容易 。
很多媒体中常出现的“听着很酷、很形象”的概念，其实都并不好理解和掌握——别看这些概念的名字只有几个汉字 。
我举几个例子吧 。做空、边际成本、机会成本、模型、认知偏误、大数据、基因编辑 。
许多读者经常在媒体上见到这些概念 。见多了就有种熟悉感，熟悉了就以为自己懂了 。
这种“认知幻觉”——我以为我懂了但其实我并没有懂——的重灾区是人文社科类概念 。大部分读者对理工科类概念有敬畏心，但对人文社科类概念的敬畏心较弱 。
你找一个人文社科学得好的朋友，不管是国内大学还是国外大学的，找他/她认真聊一聊他们的专业领域 。
聊之后你就会发现，其实人文社科类的很多概念其实很难懂 。
那怎样才叫懂一个概念？
找个不懂的人来，你能给他/她讲到懂，你才算真的懂 。著名的费曼学习法的底层逻辑也是如此 。
IB 各类课程作业里，考察“概念理解”时，为什么少有选择题，却有很多简答题？
因为做选择题有可能蒙对，但做简答题时，如果你不懂一个概念，你很难写出合理的答案 。
那现在我们就来测试一下：
不查任何资料，你能不含糊地说出张文宏医生提到的“黑天鹅”和“灰犀牛”分别是什么意思吗？
2黑天鹅和灰犀牛这两个概念源自下面这两本书（我把中文和英文版封面都放出来了） 。
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我对《灰犀牛》这本书的评价一般，只看了前 2 章我就读不下去了 。这本书的豆瓣得分也很低，长期在 6.5 分以下 。
相比之下，《黑天鹅》是本好书，来自我很喜欢的作者塔勒布 。
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