文章插图
一、影响学习、影响他人和集体
1）高中生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机玩游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课质量受到影响 。有的学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，往往是想接又不敢接，并猜测是谁打来的电话，从而无法集中精神 。
2）高中学生频繁使用手机不仅影响自己，还会影响和干扰他人的学习、生活 。这样的镜头并不少见：课堂内，老师正讲得投入，少数同学在下面低头发短信，玩的不亦乐乎；寝室内，别的同学要休息，少数同学手机屏幕闪亮，喋喋不休，害得室友不能入睡 。诸如此类，老师和同学抱怨纷纷 。
二、谈情说爱的帮凶
1）中学生“早恋”对学习的危害应是大家公认的，手机已经实实在在地成为了中学生“早恋”的“帮凶” 。
2）手机是他们谈情求爱的最佳工具和最好媒介 。通过手机传情、谈情，打破了时间、空间的限制 。
3）手机是他们受到骚扰的“罪魁祸首” 。一些学生本来的学习生活很安宁，也很充实 。但只要手机在手上（特别是女生），那么求爱者就会纷至沓来，求爱短信铺天盖地，骚扰电话接二连三 。一旦如此，她就别想安心学习了，最终的结果是陷入“早恋”的泥潭 。
三、考试作弊
不少学生利用手机在考试中发短信答案，甚至有的同学在网上直接搜索答案和作文范文，这样不仅严重违反了考试规则，扰乱了正常考试竞争的公平性，还在师生中引起极恶劣的影响 。利用手机考试作弊让部分学生厌恶学习，养成依赖思想 。
四、攀比成风铺张浪费
1）学生买手机，很多人都是因为看见其他同学有手机而眼红，想自己也有一部手机好在同学面前炫耀 。手机的更新换代越来越快，功能也越来越全面，手机功能的攀比现象越来越严重，你有和弦，我就要彩屏；你的手机能录音，我的就有数码拍照 。
2）一时间，校园内手机成为流行趋势的风向标 。有的同学每月花在手机上的费用少则几十元，多则两三百元，高中生都没有收入，所有费用都靠父母亲供给，他们不是把钱花在购买学习资料上，而是在手机上铺张浪费 。
五、手机管理引发新矛盾
学校是公共场所，手机存放非常不便，导致部分同学手机经常被偷 。由于学校明令禁止带手机进校园，手机得不到学校保护，导致同学间相互猜疑甚至报警，影响同学关系，影响正常学习、生活秩序，诱发新矛盾 。
六、手机辐射影响身体健康
1）一些资料研究表明低强度电磁辐射长期照射会影响身体健康，诸如头痛、头昏、乏力、失眠、脱发等症状 。长期使用手机可引起神经衰弱症状发生率增加 。
2）过度使用手机不但会影响我们的身体健康，更不利于我们的心理健康 。现在不少青少年由于过度使用手机，使手机成为他们生活的中心，一刻也离不开 。一旦离开，他们的情绪就会出现极端变化，变得烦躁不安，情绪低落，抑郁寡欢 。甚至很正常的手机没电、信号减弱等情况，也会造成他们的紧张和焦虑，这些都是“手机中毒综合症”的表现 。
3）“手机中毒综合症”会对人体机能造成一定的伤害，如手臂麻木，视力下降等，更严重的还可能引发人体植物神经紊乱紧张性头痛、焦虑、忧郁等 。
七、侵犯他人隐私
现在手机功能越来越多，不少中学生喜欢拿着“摄像头”手机偷拍，作为谈资笑料；甚至故意将恶搞的情景拍下来发到网上，宣扬不文明行为，在不知不觉中侵犯了他人的隐私权 。甚至对他人造成伤害，这些行为都引起了学生、 家长和 老师的忧虑与反感 。
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