中国的教育体制有利也有弊 ， 缺点是具有较强功利性 ， 灌输式学习 ， 缺乏启发性 ， 难以引导学生对学习产生兴趣 。尤其是在小地方 ， 往往会忽略社会实践与动手操作能力 ， 甚至阻碍学生获取足够的阅历和课外知识 ， 对低龄教育较为不利 ， 且可能对未来走向社会带来不良影响 。优点是功利性、目的性强 ， 灌输式学习 ， 在学生有积极性的情况下 ， 效率较高 ， 可学习更多知识 ， 并且由于我国学生上课时间很长 ， 可免去不少补课费 。
【中国的教育体制真的好吗】中国的教育问题 ， 不仅仅是体制上的问题 ， 同时也与中国的人的传统观念有着千丝万褛的关系 。中国的学生从小就被强迫着去学习很多东西 ， 其中的很大一部分是不知道为什么而学的 。努力地盲目的学 ， 仅仅是为了考出个好成绩 ， 以得到父母和老师的表扬 ， 还有同学的羡慕 。就这样 ， 慢慢地在学生的意识中就形成了这样一种错误的学习意识 ， 为了考试而学习 ， 为了虚荣而努力 。最后就直接导致了中国的学生动手和实践能力的下降 。这是中国传统文化以及那种落后的思想观念导致的产物 ， 中国的父母很多时候就是虚荣心太强了 ， 望子成龙望女成凤的观念 ， 使得他们对自己的儿女要求非常的苛刻 ， 过度的强求而不是理智的引导给自己的儿女造成了巨大的压力 ， 物极必反 。
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