1.巧妙设置悬念，引入新课，激发学生兴趣 。强烈的好奇心是兴趣的重要来源 。它会紧紧抓住人的注意力，让他们在一种不耐烦的情绪中，积极探索事物的前因后果及其内涵 。
2.优化课堂教学，激发学生学习数学的兴趣 。在运用情境导入、实验导入、演示导入、提问导入时可以给学生制造一个悬念 。因为小学生的好奇心很强，能引起学生的兴趣，是小学生兴趣的重要来源 。
3.在玩中学习，在玩中激发学习 。教学活动要充分考虑学生无忧发展的特点，教师要结合学生的生活经验和已有的知识设计情感活动 。
【如何激发学生学习小学数学的兴趣】4、
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