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各种常见修辞手法的作用

生活百科修辞手法

【各种常见修辞手法的作用】

各种常见修辞手法的作用

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1．比喻： 作用：用在记叙、说明、描写中,将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解 。比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻： 类别 特点 本体 比喻词 喻体 例句 明喻 甲像乙 出现 像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如 出现。例如：那小姑娘好像一朵花一样 暗喻 甲是乙 出现 是、成为 出现 。例如：那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画 借喻 甲代乙 不出现 无 出现 。例如：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布 。2．比拟：（包含拟人）借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写 。作用：能启发读者想像，令文章更生动 。比拟分为拟人和拟物（1）拟人： 把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物 。作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象 。例句：1.桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿 。2.感时花溅泪，恨别鸟惊心 。《春望》 杜甫3.太阳的脸红起来了 。《春》 朱自清（2）拟物①把人当作物，或把此物当作彼物来写例句1.人群不顾一切，涌了上来 。2.在群众的呼喝声中，那个恶霸夹着尾巴逃跑了 。②把甲事物当成乙事物来写 。例句1.火山发出一声咆哮 。2.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上 。（《荷塘月色》 朱自清）3．夸张： 对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小 。作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果 。类别 特点 例句 扩大夸张 对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大 柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化 缩小夸张 对事物形象、性质、特征、作用、程度等加以缩小 只能看到巴拿大的一块天地 超前夸张 把后出现的说成先出现，把先出现的说成后出现 她还没有端酒怀，就醉了 。4．排比：把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来 。作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果） 。例句：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广 。5．对偶 字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思 。作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感 。主要方式1、正对 。上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式 。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴类皮厚腹中空 。2、反对 。上下句意思上相反或相对的对偶形式 。例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。3、串对（流水对） 。上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式 。例句：.才饮长江水，又食武昌鱼 。6．反复 为了强调某个意思，表达某种感情，有意重复某个词语句子 。1. 连续反复（中间无其他词语间隔）例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去 。2. 间隔反复（中间有其他的词语） 例句：好像失了三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国 。7．设问： 为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答 。作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动 。例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础 。8．反问（激问、反诘、诘问）： 用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中 。作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力 。例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？ --------------------------------------------------其它修辞9．引用 引用现成的话(成语、诗句、格言、典故等)来提高语言表达效果，分和两种 。作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅 。明 引（直接引用）例句：孔子曰：「三人行，必有我师 。」是故弟子不必如师，师不必贤於弟子 。暗 引(间接引用)例句：失败乃成功之母，你千万不要气馁 。10．借代 不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替 借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分 。作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果 。方法：①部分代整体 。即用事物具有代表性的部分代本体事物 。例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来 。（《望天门山》）②特征代本体 。即用借体（人或事物）的特征、标志去代替本体事物的名称 。例如：圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走去……（《故乡》）③具体代抽象例如：南国烽烟正十年 。（《梅岭三章》）④工具代本体 。例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅 。（《榆钱饭》）⑤专名代泛称 。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称 。例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）11．反语 用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果 。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情 。如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了 。12. 对比 对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格 。例如： 有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着 。（臧克家《有的人》） 运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识 。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的 。排比、对偶、拟人、夸张、反问......13.联想也就是想象.例如:太阳出来了,地上好像上了火.

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