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1、尊重天性 ， 正向引导 。先观察孩子行为 ， 再定义为不合群是否合理 ， 这就要考虑到孩子的先天特性 。有的孩子天生性格比较内向 ， 喜欢安静、独处的环境 ， 做自己喜欢的事情 ， 有自己的天地 ， 和别人一起玩反而会不自在 ， 相对被动 。这样的孩子与人交往是消耗能量的过程 ， 独处是最自然、最能积蓄能量的过程 。对于这类孩子 ， 不要刻意压制和改变他的自然属性 。
2、正面管教 ， 充实孩子的安全感 。如果父母或老师在生活中常常以很严厉的方式对待孩子 ， 给孩子过多的指责和消极能量 ， 只会加重孩子的不安全感和孤独感 ， 不利于矫正他们孤僻的性格 。对这种孩子 ， 父母、老师应该给他更多的关注和亲切的关爱 ， 创设和谐、轻松愉快的家庭氛围 。只有让孩子充分感受到被爱 ， 增强内心的安全感 ， 孩子才能建立起对亲人朋友、对外界环境的信任感 ， 与小伙伴相处时才能放得开 。
【二年级的孩子不合群怎么办 2年级孩子不合群如何处理】3.、克服依赖 ， 培养孩子独立自主的能力 。孩子自身会对离开父母 ， 进入一个新的活动环境感到抵触 ， 因为他习惯了生活在父母的保护之下 。这就告诫所有父母们 ， 爱孩子要适度 ， 孩子能做的事情鼓励孩子自己做 ， 给他锻炼的机会 。
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