文章插图
【如何指导幼儿认识量的守恒 你知道吗？】1、教师出示两张等大、同形状的图形纸，并提问：“这两张纸一样大吗?用什么方法可以证明它们是一样大的呢?”用幼儿说的方法验证 。
2、教师将一张纸贴在黑板上，将另一张纸二等分，贴成另一个图形，并提问：“现在这个图形和黑板上的图形还一样大吗?”
教师将二等分的图形纸与黑板上的图形并列在一起，让幼儿比较 。(两个图形一样大)“为什么还是一样大呢?”(因为纸没有再扩大和再缩小，只是剪开了，拼起来还是和原来的纸一样大)用重叠的方法验证结论 。
3、教师继续将二等分后的两张小图形纸二等分，共分成4张，再拼成一个图形，并提问：“用这4张图形纸拼成的图形和黑板上的图形还一样大吗?为什么?”
教师将4张图形纸重叠贴在黑板上的图形纸上，验证再一次等分后的纸与原来黑板上的纸一样大 。
推荐阅读
- 如何找孩子沉迷游戏的根源 怎么找孩子沉迷游戏的根源
- 如何正确醒面 正确醒面步骤
- 荔枝如何保存 荔枝介绍
- 猪肚汤怎么炖 猪肚汤如何炖
- 怎样挑选三文鱼好吃又简单 三文鱼如何挑选
- 腐乳虾如何做 如何制作蒜蓉腐乳虾
- 深圳小规模公司如何申请一般纳税人？
- 内衣尺码怎么选择 内衣的尺码应该如何选
- 驾驶证被盗扣怎么报警 驾驶证被盗扣如何报警
- 如何转让商标 转让商标的方法