幼犬期塑造狗狗健康心理（二）
狗宝宝的心理发育和环境有非常密切的关系 。 当狗宝宝满足基本生存需要的同时或是在其后 ， 狗宝宝都和外界的环境产生相互的作用 ， 然而这时期狗宝宝对于外界作用不大 ， 主要是受到外界各种信息的作用 ， 因此据所知 ， 控制对狗宝宝作用的居住环境便会影响犬对于外界的认识 。
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塑造狗狗完善的心理能够从以下的几个方面入手：
1.狗狗个体意识的引导为犬心理成长的关键
进入到6—9周的身体成长期 ， 随着机体的差异出现以及加剧 ， 导致狗狗的活动出现比较强的“自我意识” ， 这种意识是食物的争斗等引起并且以此为特征的 。 狗狗的个体意识的演化和加剧 ， 导致狗宝宝进一步的认识自己 ， 从而产生以条件反射活动为基础的行为 ， 例如对于出现的食物不敢取食 ， 对于衔取物品不敢争取占有等 。
这个时候应当将狗狗分开饲养 ， 掌握这一时机非常重要 ， 要选择狗宝宝这一行为出现一段时间但是没有对狗宝宝产生严重的心理压力的时候 。 这是帮助树立自信心的一种方法 。 在分开的时候 ， 要使狗宝宝先保持视觉上的联系 。 以维持其对于群体的需要 。 空间的隔离培养 ， 是发展劣势犬的个性、使其具备优势犬气质的开始 。 此时以狗狗的饲喂为基础 ， 使犬的机体精力充沛 。 设分离的围栏 ， 和其他狗狗的相互吠叫以及威吓的交流机会 。 在疏于管理的集体喂养当中 ， 能够出现优、劣势犬差别加剧 ， 从而导致劣势犬神经质 ， 缺乏自信心 。 与之相比 ， 家养的狗狗当中很少发现有特弱类型或者是有神经质性状的狗狗 ， 这也许和适时分养有很大关系 。
2.狗宝宝的游戏行为就是它们心理特征的反应
狗宝宝之间发生的游戏很明显多于成年的狗狗 。 狗狗的游戏行为伴随着狗宝宝成长 ， 其内容不断地变化 。 同样也是培养某些工作能力的启蒙阶段 。 这一行为发生会有两个很必要的条件：一是有内在愉快的情绪 ， 二是有多余的能量 。 故给狗狗创造完成游戏行为的环境 ， 训导员和狗狗玩耍 ， 给它提供游戏用的物品比如球、木块、麻布等玩具也是促进其发展游戏行为、发展其健康心理的催化剂 。 狗狗在游戏过程中一旦出现了明显争斗的时候 ， 要予以人为的制止 。 对于那些不善游戏的犬狗狗 ， 可以利用早晚等时间 ， 趁狗宝宝兴奋的时候创造机会 ， 有利用其兴奋性以使狗狗自己发现出游戏的乐趣 。 通过游戏的活动 ， 它的活动力增强 ， 信心十足 。
爱狗助理提醒您：
1.狗狗个体意识的引导为它心理成长的关键 。
2.狗宝宝的游戏行为就是它心理特征的反应 。
狗狗几岁训练 在狗狗成功断奶以后开始训练
狗狗几岁训练 ,狗狗跟人一起生活,应该算是人的生活伴侣了,所以把狗狗训练好是很有必要的.训练好狗狗,你会发现给自己的生活带来更多的乐趣.也给自己较少不必要的麻烦.但在狗狗的什么阶段就行训练比较好呢.如果在恰当的时间段内训练狗狗可能会达到事半功倍的效果.
严格来说 ， 在狗狗成功断奶 之后 ， 家长就可以对它进行训练了 。 而且 ， 在狗狗幼年时期训练是最好的 。 年幼的狗狗没有养成固定的生活习惯 ， 不管是好的或者是坏的 ， 它们的性格生活习惯都像一张白纸 。 而且此时的幼犬对外界充满了好奇和探索的欲望 ， 同时接受、记忆能力也是最强的 。 此时期的幼犬能最快的接受训练的内容 ， 同时养成习惯 。
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