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语文：学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程 。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感 。读，是提高阅读理解能力的一个有效途径 。可以提高自己的阅读理解能力 。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段 。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了 。写，在作文方面 。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的 。应试作文与平时写的文章是有区别的 。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的 。浏览与品味就有了质的区别 。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可 。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要 。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么 。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到 。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象 。这样，一篇文章也就大功告成了 。最后，再提一个建议：充分地利用课文 。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了 。但是，读课文有读课文的好处 。第一，课文是你的无声的老师 。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定 。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题 。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识 。综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质 。总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的方法 。祝学习成功！
【小学语文学习方法】
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