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【小学作文的类型有哪些】基本概括如下：写人、记事、写景、状物、想象、看图、读后感几大类
写人类：抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备 。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌， 神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理 。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务， 外貌描写应力求做到符合人 物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向 。2把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同 。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一 定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。3要选择恰当的事例 。选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大 事， 应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题， 体现中心 。
记事类：此类文章，是指以写事为中心， ，通过对事情的描写，反映人物思想，社会变化等问题 。1 写清楚事情发展的先后顺序，使叙事具有完整性 。写好记事作文的基本要求就是，要按事情的发展规律，把事情交待清楚 。也就是交待清楚事情发生的时间，地点，人物，发生，发展和结果这六大要素 。要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要 。2 注意选择能突出文章中心的典型材料 。小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好 。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来 表达文章要求的深刻道理和闪光思想 。进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好 。
写景类：要善于观察，找出景物独有的特点 。观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物 。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类 景物之间的区别 。应从不同角度入手，写准景物，写活景物 。2注意描写表达，使景物活灵活现 。要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱 。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位 。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等 。还可以按游览顺序来写 。3 必须真实，达到写景抒情的境界 。
状物类：对物体形态的描写要逼真 。首先应当写好物体的外形，要注意全面 。每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突 出重点来写 。2 要做到生动有趣，条理清楚 。3文章结尾可以托物言志，寄予作者情感 。这一点不是文章的重心，只需在结尾点出即可 。
想象类： 想象要一现实生活为基础 。想象作文把人们提前带入未来社会， 但未来的发展不可能离开现代社会的基 础 。2想象要以广博的知识为基础 。想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上 。
看图类： 细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提 。观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识 。二是观察分析图中的人物和背景 。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同 。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作 。2 对画面展开充分的想象和联想 。例如人物情节画，可根据画面表现的主要情节，设想出事情的开始，经过，结果，再把事情串联起来，并构思出具体情节，推测人物的内心活动，想象人物 的语言 。注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥 。3学习准确抓住图画的中心思想来描述 。
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