●车间(或工程处、施工处、工区)级 。车间级教育是新工人被分配到部门以后进行的安全教育 。教育内容如下:
(1)工人安全生产技术操作一般规定;
(2)作业现场安全管理规章制度:
(3)安全生产纪律和文明生产要求;
(4)车间的基本情况,包括现场环境、工作特点,可能存在不安全因素的危险作业部位及必须遵守的事项 。
●班组级 。岗位教育是新工人分配到班组后,开始工作前的一级教育 。教育内容如下:
(1)本人从事作业生产工作的性质,必要的安全知识,机具设备及安全防护设施的性能和作用;
(2)本工种安全操作规程;
(3)班组安全生产、义明作业的基本要求和劳动纪律;
(4)本工种事故案例剖析、易发事故部位及劳防用品的使用要求 。
三级教育的要求:
(1)三级教育一般由企业的安全、教育、劳动、技术等部门配合进行;
(2)受教育者必须经过考试合格后才准予进入生产岗位;
(3)给每一名职工建立职工劳动保护教育卡,记录三级教育、变换工种教育等教育考核情况,并由教育者与受教育着双方签字后入册 。
2、特种作业人员培训
除进行一般安全教育外,还要执行GB5306—85《关于特种作业人员安全技术考核管理规划》的有关规定,按国家、行为、地方和企业规定进行本工种专业培训、资格考核,取得《特种作业人员操作证》后上岗 。
3、特定情况下的适时安全教育
(1)季节性,加冬季、夏季、雨雪天、讯台期施工;
(2)节假日前后;
(3)节假日加班或突击赶任务;
(4)工作对象改变;
(5)工种交换;
(6)新工艺、新材料、新技术、新设备施工;
(7)发现事故隐患或发牛事故后;
(8)新进入现场等 。
4、三类人员的安全培训教育
施工单位的主要负责人是安全生产的第一责任人,必须经过考核合格后,做到持证上岗 。在施工现场,项目负责人是施工项目安全生产的第一责任者、也必须持证上岗,加强对队伍培训,使安全管理进入规范化 。
5、安全生产的经常性教育
企业在做好新工人入场教育、特种作业人员安全生产教育和各级领导干部、安全管理干部的安全生产培训的同时,还必须把经常性的安全教育贯穿于管理工作的全过程,并根据接受教育对象的不同特点,采取多层次、多渠道和多种方法进行 。安全生产宣传教育多种多样,应贯彻及时性、严肃性、真实性、做到简明、醒目,具体形式如下:
(l)施工现场(车间)入口处的安全纪律牌 。
(2)举办安全生产训练班、讲座、报告会、事故分析会 。
(3)建立安全保护教育室,举办安全保护展览 。
(4)举办安全保护广播,印发安全保护简报、通报等,办安全保护黑板报、宣传栏 。
(5)张挂安全保护挂图或宣传画、安全标志和标语口号 。
(6)举办安全保护文艺演出、放映安全保护音像制品 。
(7)组织家属做职工安全生产思想工作 。
6、班前安全活动
班组长在班前进行上岗交流,上岗教育,做好上岗记录 。
(1)上岗交底 。交当天的作业环境、气候情况、主要工一作内容和各个环节的操作安全要求,以及特殊工种的配合等 。
(2)上岗检查 。查上岗人员的劳动防护情况,每个岗位周围作业环境是否安全无患,机械设备的安全保险装置是否完好有效,以及各类安全技术措施的落实情况等 。
(四)培训效果检查
对安全教育与培训效果的检查主要是以下几个方面:
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