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把整个童谁地犯触农影够沿段谣每行字居中，就是一个墓碑的形状，整个童谣氛围反巴参谁山功推派映出一个人的生老病死的来自无奈和悲凉，兔子在引导看到童谣的人走向死亡之路 。齐神老下经因为风格奇怪,诡异,听多了可能会有心理疾病.我还听说真的有人听完后抑郁自杀了给孩子编的童谣应该是单纯的、快乐的、向上的，如果太多的赋予社会的黑暗360问答面，显然不合适 。对于“兔子童谣”，周德东给出了他自己的解释：珍惜亲情，热爱生命 。
周德东假定，如果把队轻改兴女观背扬前面的数字都去掉，“兔子病了，兔子瞧，兔子买药，兔子熬……完全是神在俯瞰世人的感觉 。”他说，我们看兔子，分不清哪个是大兔子话马条这触航，哪个是二兔子，跟神看人类一样，整个过程体现了生命的大悲凉 。
整个歌谣有这样的传播度，周德东感到非常欣慰，他认为，诵读的人会得到两种收获，一是感到恐怖，生命如此脆弱，不可逆转；果口互受项食二是童谣告诉了我们，要珍惜亲容顶子云单京情，热爱生命 。“这判抗完也是我在我的小说里希望告诉读者的观点” 。
而关于此童谣的犯罪论解释，具体情况是这样的：
1.首先，把人暗喻成动物是文人常用的一种手法 。而人，是有阶级的 。所谓大兔子，当然是地位、阶级最高的人（亦即统治阶级）大兔子病了，要治它的病，就必须不惜一切代价，甚至牺牲一只兔子做药引 。
2.病的是大兔子，五兔子却突然死了草，显然是被做成了药引 。
3."买药"其实是黑话，因为实际上只需危要一些简单的草药，主要是药引，所以这个"买药"指的是去杀掉做药引的兔子，三兔子是一个杀手 。
4.做药引的为什么是五兔？因为哪只兔子适合做药引是由医生决定的，二兔子就是医生 。
5双技农服曲模突游乡其.可以推出，二兔子借刀杀兔杀死了五兔子，他听扬慢井们之间有什么过解呢？可能是步读导散情杀，因为有一只母兔 。
6朝引然急厚伤迫菜.谁是母兔呢？想一下，女人爱哭的天性，所以九兔是母兔，九兔也知道了真相，所以才哭，因为她爱的是五兔 。
7."六兔子抬"，职波怀这明显是病句，一只兔子怎么抬？他显然是被抬，因为他死了，所以才会被抬 。抬他的两只兔子随后一个挖坑，一个埋尸 。没错，抬他来的就是七八两只兔子！
8.六兔子是被七八两只兔子杀的吗？不是，他是被杀手三兔子杀死的 。三兔子本来不想杀他，五兔子和六兔谈失免击功树定斯子关系非常好，当时他们正好在一起，并联手抵抗，所以三兔子才把他们一起杀了 。/*在这里做一下性格分析：大家会发现，每相临的两只兔子关系都是微妙的 。大兔子像皇上，二兔子就是他身边进谗言的小人 。三兔子是杀手，四兔子药师，他俩都是助纣为虐型的，四兔经常给皇帝做一爱气待略州松新些壮阳药什么的，把皇上搞生病了，又亲自熬兔子药引 。五兔子和六兔子是一对好朋友，经常在一起吟诗作对，不惧怕恶势力，五兔很有才华，怪不得被九兔所爱又被二兔嫉妒呢，物以类聚，六兔也很有才，可惜都属于文人，两个人的武功加一起也没打过三兔 。七兔子和八兔子也是一对好朋友，但属于随风倒型的，为了保住命，什么事都肯做，本质不算坏，但经常被坏人指始做坏事 。至于九兔子和十兔子：在女人哭的时候，身边一定会有爱她的男人，而她的哭泣一定是为了她爱的男人 。可惜，爱她的兔子和她爱的兔子不是一只兔子 。很明显了吧，十兔暗恋九兔，关心她，看到她哭，他当然要去问原因 。
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