老师如夏天凉爽的微风 。在炎热之后，给你带来生命力、带来志向，这时的你已经正常生长，已经学会独立，他不会再呵护你了，只是看你在困难中战胜自己，超越自己，他也希望你走出来，也想帮助你，但是他不能这样，他想要你自己去面对，自己去战胜，自己去寻找突破口，顺利地回到安全地带 。
老师如秋日跳动的火苗 。被风吹过之后，给你带来了方向，引导你向前，寻找自己的归途，他已经开始离开我们，但他是否还有点杂念，是否还有什么任务没完成，火苗还在燃烧，柴草还有，继续未完成的任务，不达目的誓不罢休 。
老师如冬天温暖的棉袄 。在战胜困难的时候，在完成任务的过程中，不要忘了，他们栽培的小树苗现在已经长大长高了，但还缺乏继续生活下去的毅力，缺乏成为有用之才的坚强的决心和信心 。经受风吹雨打冰冻的洗礼，你定会长成参天大树，成为栋梁之材 。
老师把知识无私地传授给了我们，不求回报，只求我们能有幸福的人生 。“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干 。”不正是天下老师的形象写照吗?
教师节到了，让我们齐声欢呼：“老师，祝您节日快乐!幸福安康!”
感恩教师节作文3
每年的9月10日教师节，都有不少的学生会买一些玫瑰、康乃馨等来送给老师 。但在我眼里，“教师节”好像早已变了味，变得不那么重要了 。
教师节那天，街道两旁总是围满了卖花的小商小贩 。在小时候，这些花总会吸引我的目光 。现在长大了，虽然有时候也会看上一两眼，但却极少买 。
那是在一年级的时候，我得知几天后就要过教师节了，心中非常激动，我也想给老师买几朵花来表达感谢 。但我又不知道一向抠门的妈会不会给我钱 。
怎么办呢?哦，有了 。我可以帮妈妈打工挣钱呀!
当天晚上，我就和妈妈说了这个想法 。妈妈居然答应了，还说我是个懂事的孩子 。
我把碗筷放入了水池中，用稚嫩的小手搓着碗，再时不时挤一点洗洁精 。一个、两个……我终于洗完了 。还能干点儿什么呢?对，扫地 。我拿来扫把和簸箕，把灰尘一点儿一点地扫掉，最后，终于大功告成 。
日复一日，我终于攒够钱了 。
到了教师节那一天，我兴冲冲地握着钱，递给阿姨，买了两支精美的康乃馨，准备送给语文老师和数学老师 。那一天，我的心情仿佛就像那天的天气一般，格外明媚 。
“叮铃铃——”上课铃响了，伴随着铃声，语文老师抱着书本走了进来 。那一天，一向严肃的老师也笑得如此灿烂 。当同学们都出去给老师们送花时，我也把花送给了老师，还说了一句“老师，节日快乐!”
第二节是数学课，我依然高兴地迎接老师的到来，还第一个冲向讲台，把我精心挑选的花送给了老师 。
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