什么是中国家庭教育的主要矛盾?那就是包办 。因为传统的缘故,中国的父母对于孩子的所作所为,无论哪一项活动,都想加上自己的认知、情感和意志 。怕孩子跌着,于是,抱着不放;怕孩子吃饭喝水噎着,于是,给孩子吃嚼食……下面是学习啦小编为大家收集整理的育儿知识 ， 一起来看看吧!
孩子要长大 ， 家长必须：放心、放手、放下
包办的思想根源在哪里呢?不正当的爱,不信任,不放心 。
一个人,一群人,全国人民,在成长的时候,因为不正当的爱,因为溺爱和偏爱,都会造成孩子偏离正常教育轨道;因为不信任,自会产生侥幸和造假,使得说大话、空话、假话、骗人的话成为一种自然;因为不放心,自然会抱着,托着,拦着 。
所谓提出问题比解决问题更重要 。道理搞清楚了,解决的办法自然会产生 。这个办法就是“还”——还孩子自由发展的权利;还教育以自主发展的空间;要想做得好,所有的家长必须做到一个字“放”——放心、放手、放下 。
家长必须做到三放:放心、放手、放下
在家庭教育环境中,家长角色所面对的受教育者是孩子 。或许是因为孩子太小,或许是因为对孩子的认识不足,或许是因为内心的私欲而产生的功利思想 。家长表现出许许多多的不放心、不放手、放不下的行为 。这些行为严重扭曲了教育的真正,糟糕的教育带给孩子和学生扭曲、糟糕、甚至毁灭的人生 。这是多么令人痛心的“好心做坏事啊!”
因为爱的缘故,家长可能会觉得孩子还小,“别太难为他们” 。在孩子的成长过程中,家长只看到了孩子身体的一面,对孩子生活方面的要求,有求必应 。这种溺爱心理,会造成两种结果,一种是“惯坏了脾气,吃坏了肚子”;另一种是“惯坏了脾气,吃胖了身子” 。孩子吃得“膘肥体壮”,家长才觉得光荣 。除了生活以外,其他的事情家长就可以不管不顾了 。而孩子一旦行为上出了问题,又有“树大自直”的传统思想做挡箭牌,教育就变成可有可无的事情了 。
当今独生子女社会,家长对子女溺爱有加,子女的生活被照顾的无微不至,孩子的方方面面都被家长承包了,孩子从生下来直到上大学,除了“学习”从来不需要做任何事 。再加上对于安全的担心,孩子的一举一动都时刻牵动着家长的心,恨不能帮助孩子做好一切事 。这种心理造成了家长不放心、不放手、放不下的格局 。
如果家长三不放都是因为家长们的私心作祟 。家长把能动的、活生生的人,当成了他们的工具和玩偶 。这种心理,在孩子们小的时候尤为突出 。三不放的行为会带来什么呢?自私,以自我为中心;偏执,易激惹;冷漠,缺乏责任感;孤独,不会合作 。
所以,若要孩子成人,若要学生成才 。家长必须学会三放 。
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