雅思听力考试中 ， 经常会设置有各种各样的雅思听力陷阱 ， 今天小编给大家带来雅思听力高分细节 ， 希望能够帮助到大家 ， 下面小编就和大家分享 ， 来欣赏一下吧 。
雅思听力高分细节--请注意这些听力陷阱
很多雅思备考烤鸭们都会遇到这样一个情况 ， 就是经过一段时间的训练 ， 已经能大体听懂听力的各个关键点 ， 但是一做题还是会错 ， 这很让人困惑：我明明听懂了 ， 为什么还是做错了?其实在听力听力输入和答案输出的过程中 ， 还需要增加一个辨识的环节 。如果缺少这一环节 ， 就容易掉入出题者的陷阱中 。
一、时间先后问题
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱 ， 考生要特别注意used to, in the past, many years ago, at present, now ， in the future 等一系列提示时间先后的词 。如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住 ， 后来走了两个 ， 所以现在就只有三个人住了 ， 而题目问的是现在房子里住的人数 ， 答案就自然应该是3 而不是5了 。
二、数值比较
在雅思听力中 ， 时间会遇到一连串数据连报的现象 ， 这让很多考生十分抓狂 ， 尤其是一些数据较多又难以解释的时候 ， 我们在听力中要注意的单词有：minimum, maximum, least, most, up to等 。
三、信息拆分
这一类的陷阱就是数字 ， 很多烤鸭都知道重点在后面 ， 所以听写答案时往往写最后一个数字 ， 虽然大部分情况是没错 ， 但还有小部分情况下 ， 烤鸭们还需要小心 。如某道题讲一个学校里男生有500人 ， 女生有480人 ， 但在题干中 ， 问的却是这个学校总共有多少人 。这时候就需要把两个数字加起来 。
四、关于信息的选择问题
这类题型的特点是由一人列举大量信息让对方选择 ， 对方在评价后作出决定 。注意：should do, decide on ， don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词 。这时要分清谁是做决定者 ， 且做决定的人的语气有一定提示作用 。
五、主观和客观问题
很多中国考生对这种题型的陷阱不是很敏感 ， 所以常常一头“栽”了进去 。在做雅思听力题的时候一定要看清题干 ， 看要求回答的到底是主观还是客观的情况 。考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突 ， 这时要注意usually, common, want to, plan to等词 。
以上所说的陷阱如学生事先有所了解 ， 则在答题时心中就会有底 ， 而且很多陷阱在本身的考题设置上就有一定的提示 ， 学生可以通过对考题的分析做好应对陷阱的准备 。以下是对几种明显陷阱提示的分析 。
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