众所周知，托福考试中听力扮演的角色十分重要，不仅关系到自己本身这个部分，也对另外的托福口语和写作部分有很大的影响 。下面小编就给大家带来托福考试打破80分瓶颈桎梏靠听力，希望能够帮助到大家，一起来学习吧 。
托福考试打破80分瓶颈桎梏靠听力?听力提升心得介绍
托福听力低分考生情况真实案例分析
在这给大家分享一个学生案例，该学生已经高二，该上的课程基本都听过了，甚至TPO也基本都练习过，但听力分数总是很不稳定，基本徘徊在15-18，最低的分数只有12分，这究竟是什么原因?
1. 对词汇理解不准确
首先课上选取TPO练习，发现学生正确率比较高，文章复述能力也不错，根据上课表现推算，学生分数应该对应23/24分 。但在之后的精听过程中发现，学生对于一些词汇的理解并不准确，比如form(形成)翻译成formal(正式的)，archeology(考古学)理解为architect(建筑师)，inhabit(栖息)理解为habit(习惯) 。如果出现一个短语就更是无从下手，比如back and forth(反复地) 。
提升方法：
对于此类词汇问题，没有很好的办法能快速解决，因此建议学生在刚开始做精听时，一定要积累自己理解错的表达，及时对照文本查验，不要盲目的翻译，以为自己的理解就是正确的 。
2. 面对长难句束手无策
其次这类学生面对长难句，毫无招架之力 。我这里说的长难句并不是大家在阅读里所看到的3-5行的句子，有各种成分和修饰，听力里的长难句往往只需要一个简单的定语从句，学生可能就反应不过来了 。比如And we didn't even know about these until aerial photographs revealed markings that weren't evident from the ground. 这个句子之所以会造成理解障碍，aerial photograph(航拍照片)学生不熟悉，evident(明显的)，学生会误认为是证据，而that后面的定语从句也会让学生无所适从，但这个句子放在阅读里其实不是难句 。
提升方法：
学生之所以反应慢，是因为平时听到长难句时，没有主动进行翻译练习;对于长难句造成地错题难段会选择直接看文本或解析，因此学生很难发现自己的问题 。在此提醒所有学生，精听是指每一句话都能听得懂，而不只是知道这篇文章讲过什么 。
3. 笔记准确度不足
另外，这些学生笔记过多又没用 。基本听力文章中教授在说话，他就不会停笔，每一句都想要筛选一些自己听到的片段记录下来，其实这些笔记对于做题一点用也没有 。我们首先要明确笔记的意义，它最重要的作用是帮助我们梳理文章结构和逻辑，其次是防止我们走神 。那如果考生是一位记忆力超群，且有能力记住5-6m长度的学术内容，这位同学完全可以不记笔记 。曾经认识的一位听力30分的学生，从不记笔记 。
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