为宝宝读书,是每个妈妈都经历过的,那怎么给还不会说话的小宝宝读书呢?本文为大家做一些介绍 。 如何给还不会说话的小宝宝读书? 01 半岁之前的小婴儿 。
把“读书”当作让小宝宝熟悉“书”这一概念的方式 。 要读结实的纸板书,如果宝宝要啃书角,让他啃好了 。 你也可以大声朗读你喜欢的杂志、小说(可以是你现在喜欢上了的,也可以是怀宝宝之前你一直喜欢的) 。 这样的话,你不但可以给宝宝机会听到语言文字中的音素,还可以给自己一个机会做点自己喜欢的事情,而不是成天只顾着小宝宝 。
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02 6~12个月大的小宝宝 。
跟孩子解说书上的图画 。 引导宝宝自己伸手指指点点:“黄色的花是哪一朵啊?”让宝宝自己翻动书页,戳弄书上的文字 。 这个年龄段的宝宝对书上的情节并不感兴趣,你不妨让宝宝随意翻书,而不要勉强把书从头读到尾 。
03 12~18个月大的宝宝 。
用戏剧化的语言读书,而且带着宝宝“进入剧情” 。 不同的角色用不同的声音来表达,表情、动作都要夸张 。 比如讲到一只蜜蜂飞过来,你就“嗡嗡”地模仿蜜蜂的声音,然后“降落”在小宝宝的身上(轻轻地亲一下) 。 又比如,讲到一个小动物在走路,你可以用指尖在宝宝肚子上“走路”,一边根据需要做出“慢慢走”或者“快快跑”的动作来 。 每天都要跟宝宝一起读一会儿书,哪怕只有5~10分钟也好 。
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如何给已经会说话了的宝宝读书? 01 1岁半~3岁的宝宝 。
帮着宝宝,让宝宝来做讲故事的人 。 每次都重复读同一本书,不过,渐渐的,你读的部分越来越少,同时鼓励宝宝多多说话 。 你可以对着书上的图片指指点点,提一些问题,对小角色做些点评 。 有一项调查研究表明,在这样的互动式重复中,15个星期之后,孩子的口头语言能力大大增强 。
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02 由格罗弗·怀特赫斯特领导的“石溪阅读与语言研究项目”,总结出了亲子阅读中的一条“四字诀”,叫作“提证扩复”,能指导你如何自然而简短地与孩子在阅读中互动:
提示孩子就书中的内容做表达 。 比如说,你指着书中图画里的一只鸟,问:“这是什么啊?”
证实孩子对此的应答 。 比如说,孩子回答你说,“小鸟”,你就为她确证说:“对啦!”
扩展孩子对此的应答 。 即重复孩子的话,同时加入更多的内容,比如说:“这是一只黑色的小鸟 。 ”
让孩子复述你刚才教给孩子的扩展内容:“你来说一遍好吗?黑色的小鸟 。 ”
03 1岁半~3岁的宝宝:读字书 。
发音的时候,要慢,要把各种音节都发清楚,这能帮助宝宝跟着你学习发音的基本要素,比如,说“猫”,你可以分开来说“么——奥,猫——”
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04 4~5岁的宝宝 。
让宝宝自己大声朗读,你在一边以简单明了的回应来引导孩子的阅读 。 这能有效地提高孩子的认字水平、朗读流畅水平,以及对字词的理解能力 。 这一条,不但对这个年龄的孩子有效,而且对更大年龄的孩子同样有效;不但对擅长认字读书的孩子有效,也对不太擅长认字读书的孩子有效 。
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