一般人的性格分为几种类型与特点 _特点

教养“关键词”：四种性格，你家孩子属于哪一种？
爱迪生说：“良好的个性胜于卓越的才智” 。
可见，个性对孩子的重要性不亚于聪明才智。
公元前400年，“西方现代医学之父”希波克拉底提出了“四液学说” 。
在他看来，人体是由血液、黏液、黄胆、黑胆四种体液组成。
四种体液在人体内的比例不同，形成人的不同气质性格：
胆汁质的，性情急躁，动作迅猛。
多血质的，性情活跃、动作灵敏。
粘液质的，性情沉静、动作迟缓。
抑郁质的，性情脆弱、动作迟钝。
“四液学说”不仅是一种病理学说，也是最早的气质与体质理论，它在心理学领域得到承认并且发扬光大。
后来，为了表达的直观，心理学研究学者以此为依据，将“人的性格”归纳为四类：
红色热情型（多血质）
黄色指导型（胆汁质）
蓝色思考型（粘液质）
绿色亲切型（抑郁质）
不同类型的性格，各占优势，但也有各自的弱点。
父母要“对症养育” 。

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红色热情型

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“红色热情型”的孩子有颗火热的心，他既期望别人能感受到自己的热情，又希望将自己的热情带给别人。
活泼开朗、喜欢表达、情感丰富是他的特点。
好奇心强，敢于尝试、喜爱新鲜事物是他的关键词。
自信，积极乐观，不怕挫折是他们面对人生的基本态度。
他们善于在平凡的事情中找乐子，而身边的人也可能成为他“开玩笑”“恶作剧”的对象。
红色热情型的孩子也有“短板” 。
由于他喜欢表现自己，会为引起别人注意而过度张扬，因此滋生优越感和虚荣心，反而忽略实在的能力。
有时因为爱抢风头，会引起他人反感，让自己被孤立，又给人际交往带来不利。
热情和快乐，是红色型孩子天生的优势，这对他将来的人际、家庭关系和事业发展都有积极的影响，父母需要呵护这个特性，但也要教他避免张扬。
教养“关键词”：
1、称赞和肯定。
红色型孩子渴望被肯定，赞扬能激发他更多的热情和勇气，我们不吝啬称赞，孩子的信心就会倍增。
但称赞也讲究方法，不需随口就来，最好在孩子付出努力后给予相应的肯定。
多称赞孩子努力、品德，他就会在这些方面更加优异，而不是只注重结果。
2、赏罚分明。
这类型孩子爱玩，但缺乏分寸而容易闯祸。给他立规矩，并且赏罚分明，以此鼓励孩子好的行为，约束不对的。
3、给孩子交友的自由。
孩子喜欢结交朋友，我们又会担心他交到坏朋友。
其实，只要提醒他，学习朋友身上的优点，不跟着做不对的事就行，给他交友自由。
有研究表明，多交不同类型的朋友，孩子会更有包容性和理解力，长大后做事更有决断，也会有更强的领导力。