培养学生的朗读能力，有几点感想： 创设情境，注重课堂气氛的渲染！
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培养学生的朗读能力，有几点感想：
1. 创设情境，注重课堂气氛的渲染 。朗读教学十分注重创设情境，把文字符号变成活生生的，具体可感的形象，使学生由一个旁观者变为一个当局者，去亲近人物，感知事物 。
【浅谈如何培养学生的朗读能力】2. 分角色表演朗读，借助人物动作，对话感悟理解课文 。分角色表演朗读能激发孩子们的朗读兴趣，通过进入角色，使他们把心中的情与文中的人和事融为一体 。
3. 充分发挥教师的示范作用 。在教学中，教师应明确，范读只是引路而已，只能起示范启发作用，而不是让学生机械地模仿，必须引导学生入境入情得去朗读 。
4. 挖掘重点字词，读出真情实感 。只有学生自己想读，有情想表才能读出真情实感，体会课文中语言文字的美正是促使学生读好课文的内在动力 。
5. 多种朗读形式的运用，训练朗读技巧 。为准确指导学生朗读，激发学生的朗读感情，教师可预设丰富多彩的朗读方式，课堂朗读的方法愈多，学生越能得到不同形式的练习，朗读水平亦就更高 。
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