【放开三胎,教育巨变的背后,穷人家的孩子迎来了哪些机会?】作者:李云飞|来源:原创
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当下教育这个词是上了热搜 , 和教育相关的股价也均受到了重创 。 原因就是社会想要实现人口的可持续性增长 , 那么就要给老百姓的生活切切实实地减负 。
当前老百姓身上的三座大山 , 教育、住房和就业 , 压得人们喘不过气来 。 很多穷人家的孩子真的是生得起、养不起 。 所以在这种大环境、大背景下 , 让教育回归到教育的本质上来是势在必行 , 并不可能任其发展 , 让教育插上资本的翅膀是越飞越高 。 具体的做法就是打压校外义务教育培训、限制校外义务教育机构的野蛮生长 。
今天我们不具体讨论关于当下教育的具体措施 , 我们换个方向 , 来说说教育重创背后的社会现象 , 三种利好两个机会 。
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1、减少教育内卷
今年新增劳动力1400多万 , 其中大学毕业生就占到了909万 。 这也就是说 , 三个就业人员当中就有两个是大学生 。 我们再来看另外一组数据 , 2020年应届生就职率就仅为63.7% 。 这也就意味着 , 有将近40%应届毕业生是找不到工作的 。
这两组数据说明什么?说明当下的大学生实在是太多了 , 多到连工作都找不到的地步了 。 这也就意味着当下的教育内卷到不行了 。 因为社会本身并不需要这么多的大学生 , 而是需要有真才实学的大学生 。
所以 , 让教育回归到教育的本质上来 , 第一个利好 , 就是可以减少教育的内卷化 。 让大家回归到正常的学习当中 , 把那些真正有学习能力 , 有天赋的人选拔出来然后再去重点培养 。 不然只会让教育严重内耗、学历贬值、投入产出也不成比例 。
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2、给老百姓减负
有专家表示 , 9年义务制教育本身就能够满足孩子的各种学习需求 。 校外的各种补习班、辅导班 , 让孩子不要输在起跑线上 , 这些只是那些教育机构打的焦虑牌而已 。 教育是让人们学有所成 , 给生活减轻负担 , 而不是让教育给人们的生活增加负担 。 不然到最后只会出现孩子很累、家长很贵的现象 , 这样也就失去教育的意义了 。
再者说 , 我们很多的课外辅导课其实也都是在浪费资源 。 比如 , 给孩子报的各种英语班、奥数班 , 我们家长浪费了很多财钱不说 , 等到孩子真正地走入到社会以后 , 能够用到这项技能的人不到10% 。
所以 , 让教育回归到教育的本质上来 , 第二个利好 , 就是可以真正地从根本上给老百姓减负 。 大家都没有校外课可上了 , 也就不会有互相攀比了 。 穷人也不会给孩子报补习班从而让自己的日子过得捉襟见肘了 。
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3、教育变得公平
教育的本质是选拔人才 , 如果人人都是人才的话 , 那教育也就失去意义了 。 而选拔人才的前提条件就是要在公平、公正的前提之下 。 如果“天资不够 , 钱财来凑”这样不仅会破坏掉教育的目的以外 , 更会让那些穷人家的孩子永无出头之日 。
所以 , 让教育回归到教育的本质上来 , 第三个利好 , 就是让教育变得更加的公平 。 这下有钱人再有钱也行不通了 , 因为没有任何的课外辅导班可以学习了 , 也没有任何的捷径可以走了 , 大家全部站在同一起跑线上 , 凭实力胜出 。
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