新时期新背景下 ， 加强对于绘画教学对幼儿创造力培养策略研究有着重要的现实意义本文旨在研究我国幼儿园绘画教育教学现状 ， 针对问题提出相应的解决策略 ， 为我国幼儿园在绘画教育教学方面的进一步发展提供一些可行性的思路关键词 。
发展观察力思维力想像力创造力 ， 使孩子掌握美术的基本技能技巧3让孩子在看看想想画画做做玩玩中 ， 有更多创作的自由和表达的机会 ， 引导孩子大胆想象 ， 大胆绘画和创作 ， 鼓励孩子突破模式 ， 充分发挥创作才能 。
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幼儿园美术教育中存在诸多的问题 ， 笔者主要是从美术教育的内容教学方法作品评价三个方面来论述幼儿园美术教育中存在的问题 幼儿园美术教育内容不够全面 ， 偏重绘画的现象严重 幼儿园美术教育活动主要包括绘画手工美术欣赏三个方面 。
对于孩子观察能力 ， 表现能力 ， 手的控制能力 ， 空间感受能力 ， 色彩感受能力都有不同程度的提高作用然而 ， 学前儿童美术教育中也存在着不少的弊端与问题 ， 它们严重阻碍着幼儿美术教育正规化的进程 ， 从而影响学前美术教育的整体水平 。
运用绘画疗法 ， 以学生的绘画为媒介 ， 可以较容易地走进学生的心灵 ， 及时对学生的情绪障碍创伤体验等心理问题进行疏导 ， 能取得一定的实效绘画治疗是促进和改善儿童心理健康成长的重要且有效的途径 一绘画疗法的理论基础 绘画疗法作为 。
【学前儿童美术教育存在的问题】
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