1、第十八条 国家保障残疾人受教育的权利 各级人民政府应当将残疾人教育作为国家教育事业的组成部分，统一规划，加强领导 国家社会学校和家庭对残疾儿童少年实施义务教育 国家对接受义务教育的残疾学生免收学费，并根据实际情况减免杂费；残疾儿童义务教育入学率要达90％以上针对残疾儿童少年的实际情况，河南要求各地市认真开展残疾儿童少年入学鉴定工作，能随班就读的，要尽可能安排随班就读有条件的地方，按照就近入学的原则，安排中小学校普遍接收残疾学生入学；残疾儿童教育调查情况汇报一调查对象和调查方法本次调查根据义务教育法第四条第十一条规定，重点登记应入学接受义务教育，但因各种原因未入学的各类615周岁适龄残疾儿童少年同时，实名统计615周岁适龄残疾儿童少年入学；二期计划提出了6项主要措施提高残疾儿童少年义务教育普及水平，精准施策，落实“一人一案”加快发展非义务教育阶段特殊教育，努力增加残疾人接受非义务教育的机会健全特殊教育经费投入机制，倾斜支持，增强特殊教育保障 。
2、教育部基础教育司负责人指出“但囿于发展阶段，随班就读工作整体水平不高，发展不平衡不充分问题还比较突出”存在问题如下一是随班就读评估认定机制就近优先教育安置机制不完善，对于残疾孩子是否适宜随班就读以及随班就读；要求quot把残疾儿童教育切实纳入普及义务教育工作的轨道，各级教育部门要把残疾少年儿童教育同当地实施义务教育工作统一规划统一领导统一部署统一检查，将残疾少年儿童教育发展规划执行情况作为检查验收普及初等教育的内容之一quot；特殊教育学校班应当具备适应残疾儿童少年学习康复生活特点的场所和设施普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读，并为其学习康复提供帮助第五十七条学校有下列情形之一的，由县级人民；2参加学前教育幼儿园期间正规机构和全日制在读小学初中的残疾学生及困难家庭残疾人子女，确因生活不能自理没有在校就读接受社区教育等形式的义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年有学籍，区财政补助每人每学年1500元为；另外，随班就读的残疾儿童少年入学园年龄可与普通儿童相同，特殊情况可以适当放宽随班就读残疾学生将建立个人教育档案 义务教育阶段的随班就读学校需将残疾儿童少年包括“送教上门”的服务对象纳入学籍管理，同时为残疾 。
【小店区残疾儿童受教育情况】3、5鼓励残疾人参加力所能及的各项社会活动，消除其孤独感和自卑感提高自我社会价值鼓励残疾人自强自立，调动残疾人自身的积极因素教育孩子正视现实，正确对待自己的残疾，自强不息，自己的命运自己掌握6家长应首先调正；更关键的是，我国还有很多残疾孩子根本没有机会进入中小学2014年，中国残疾人联合会曾发布一组数据，“2013年度，全国6至14岁残疾儿童接受义务教育的比例为727%”，远低于普通儿童接近100%的义务教育入学率残疾孩子和校园 。
4、普通学校不可以拒绝接收残疾儿童或少年入学，普通学校应当保障残疾儿童的受教育权根据中华人民共和国义务教育法第十九条县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校班，对视力残疾听力语言残疾和智力残疾；一可以去残疾学校，那里比较专业 二可以去告它，你娃残疾，但也是适龄儿童，有接受九年义务教育的权利，任何人或单位都无法剥夺他们的这种权利 。
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