科学家|科学家精神应源于“自发”而非“要求”
日本文部科学省《科学技术指标2020》数据显示，中国2016~2018年发表的论文总数在全球排名第一，Top10%论文数和Top1%论文数仅次于美国，位列全球第二 。
“这说明，中国科学发展从总体上看已取得长足进步，无可置疑 。” 中国科学院大学人文学院教授袁江洋表示，在这样的背景下谈弘扬科学家精神，有其特殊意义 。
近日，在由中国科学院大学和中国科学报社共同主办的科学家精神沙龙上，多位与会专家围绕科学家精神进行了探讨 。
中国科学院科技战略咨询研究院院长潘教峰指出，中国科技发展到今天，已经走过了仰视阶段，到了可以平视的时候，甚至在有些方面更为领先 。中国要真正成为科技强国，弘扬科学家精神必不可少 。
【科学家|科学家精神应源于“自发”而非“要求”】迫近“亚当斯时刻”
美国化学家亚当斯在袁江洋的研究中，具有特殊意义 。
亚当斯在哈佛大学获得化学博士后，赴德国留学，回国后在美国本土培养了超过200名化学博士，弟子中包括尼龙发明者卡罗瑟斯和1946年诺贝尔化学奖得主斯坦利 。而且，亚当斯化学谱系不但致力于学术探索，还致力于化学—化工联合研究，极大地促进了美国化学创新体系的形成与发展 。后来，亚当斯的弟子及他们的弟子都不再需要去欧洲留学镀金 。
袁江洋提出“亚当斯时刻”这一概念 。他说，虽然现代科学兴起于欧洲，但美国却后发先至，“亚当斯时刻”就是美国化学走向自主发展并日趋卓越的标志性时刻 。
那么，同样作为“科学后发国”的中国，距离“亚当斯时刻”还有多远？
袁江洋分析认为，中国已经在众多技术领域取得自立、自主乃至世界领先的发展格局，技术追赶期已经结束 。同时，国家创新体系步入良性发展，但“镀金时代”尚未结束 。最为不足的是，“钱学森之问”尚没有很好地解答，学术谱系没有很好地成长和发育起来 。
因此，袁江洋认为，我国科学发展已经迫近“亚当斯时刻”，但仍存在一流科学传统建设亟待加强、学术自主性有待提高、科技政策尚需调整等问题 。此时探讨科学家精神，可以使中国科学与社会在新时代更好地发展 。
中国科学技术协会战略创新研究院院长任福君指出，科学家精神是科学家形象塑造的核心元素，而科学家形象与科学家的社会责任紧密联系 。
潘教峰也指出，在创新驱动发展战略实施中，科学家的社会责任越来越大，并且科学家精神对塑造全社会的创新氛围有重要影响 。“科学研究是创造性劳动，最根本的还是人才驱动 。只有对科学家精神有更清晰的认识，中国科学继续往前走的精神动力才更足 。”
十二字精神内核
科学家精神，最应该讲给谁听？中国科学院自动化研究所研究员曾毅认为，科学家精神和故事，首先应该讲给现在和未来从事科学研究的科学家们听 。
2019年6月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，提出“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”这十二字科学家精神内核 。
对此，中国科学院大学科学技术史系主任王扬宗表示，近代科学进入中国的19世纪后半期和20世纪上半叶，正是中国的民族危机日益深重的年代 。随着科学知识的传播，孕育了中国科技工作者科学救国、科技强国的家国情怀，这是科学精神在中国本土化过程中产生的一种特殊的中国科学家精神 。
潘教峰认为，科技创新的最终目的是服务国家、造福人民，这也是科学界首先应该树立和弘扬的价值观 。而求真、求实、敢于质疑是科学自身发展的要求 。因为人类对世界的认识还有局限，如果把既有理论当成圣经、教条的话就无法发展 。
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