未来学校的特征将会有哪些未来的学校是什么样的 _学校

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一、对现代教育的反思
从工业革命至后工业革命期间的现代教育在近300年来对于人类文明的发展与进步确实做出了不小的贡献。
但是，在人类社会当今这样一个转型期，它的偏执与弊端也显得越来越突出了。
从工业革命至后工业革命期间的现代教育在近300年来对于人类文明的发展与进步确实做出了不小的贡献，但是，在人类社会当今这样一个转型期，它的偏执与弊端也显得越来越突出了。
当今世界以大班制学校化为主流的现代教育，越来越不能适应社会科技迅猛发展的需要。现代教育中一个最为突出的特征就是教育的“共性一致化” 。
这体现在教育的组织形式，教学方式、教学内容、考核标准等诸多方面，虽然各国、不同地区都有诸多差异，但在根本上却很少有本质上的差别。
这种教育模式非常类似于机械制造中的“标准件”生产，即同一型号的螺丝钉或零部件可以在不同机械中做相应的互换，这种模式下培养的同一类人才，也可以在同一国家乃至不同国家的相应行业的相应岗位上互换。
然而，在大量人为的、重复性劳动被人工智能逐渐取代之后，越来越多的传统行业将迅速消失，在发展过程中，不少所谓“新兴行业”也将被其后的新兴行业所取代。
因此，终身性的行业将越来越稀有。面对如此趋势，以“共性一致化”为特色的现代教育出路何在？这是当今教育所面临的一个十分严峻的问题！
“共性一致化”教育虽然为近300年来的人类文明的进步作出了巨大的贡献，然而，由于它在很大程度上漠视了人的个体差异，因而也压制乃至扼杀了不少可以成为优秀人才的学子。

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二、现代科技的发展催生了教育大变革
信息技术在教育中应用更加广泛。
到目前为止，人类历史上一共发生了四次产业革命，第四次产业革命以云计算和人工智能为标志。
第四次产业革命已经影响了许多领域，整个社会越来越智能化、自动化、数字化。而在教育领域，第四次产业革命的影响也日渐凸显，以互联网、云计算、大数据、物联网、人工智能等为代表的信息技术在教育领域中的应用越来越广泛。
教育业务开始智能化、自动化和数字化。MOOC、混合式学习、翻转课堂等都已经得到了广泛应用，智能教学系统（ITS）、智能决策支持系统、智能计算机辅助教学（CAI）系统也迅速发展，物联网已经在课堂教学、课外学习和教育管理三个方面给教育提供了相应的支持。
信息技术在教育领域的应用能够提高教育的效率，降低教育投入的成本，取得更好的教学效果。随着信息技术的日益进步，可以预见信息技术在我国教育领域必将得到更广泛的应用。

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三、未来学校的特征
如今已是21世纪，在工业时代应运而生的学校化大班制的教育模式，显然无法适应现在的需求。无论是在中国还是在世界范围内，学校都面临着革新。
1、未来学校更像是一个“学习中心”
打破固化的学校组织形态及封闭的办学体系
“互联网教育”是一个不可逆转的时代潮流，把最不可能共享的资源实现共享，这就是未来社会发展的必然趋势。
由于“互联网教育”与人工智能对教育的渗透，封闭的办学体系将迅速打破，现行的大班化中小学将逐渐被灵活多样的教育组织形式所取代，面向未来的传统学校界限的消失将成为必然趋势。