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【培养宝宝的方法 培养宝宝的方法有什么】1、多听
婴儿听觉发达 ， 擅长用两耳辨别发自各个方向和不同人的声音 ， 出生仅3~4天的新生儿就能分辨出自己母亲的呼唤声 。因此 ， 从新生儿开始 ， 家长就可以为孩子创造一种咿呀学语的环境 ， 多听大人讲话 ， 听不同的`响声 ， 听低婉优美的音乐 。尤其是母亲 ， 不论是哺乳还是给孩子洗澡或换衣服、尿布等 ， 都要用亲切的声音对他讲述你所做的一切 ， 融洽母子间的感情交流 。另一方面 ， 一句话、一个单词反复刺激大脑 ， 孩子很快就能学会 ， 若坚持训练可使孩子耳聪目明 ， 口齿伶俐 。
2、多看
婴儿从2个月开始 ， 就能协调地将两眼注视物体片刻 ， 并能追随其转动c3个月时 ， 由于条件反射的多次强化 ， 在看见母亲的脸时就有喜悦的神情 ， 6个月时就能分辨颜色和认识物体 。因此 ， 从6个月起便可教孩子识物和区别颜色 ， 1周岁左右教他认画 。由画引出字 ， 最好与形象的实物相结合 ， 如看见小猫 ， 认“猫”的图画 ， 记“猫”字 ， 这样 ， 就将实物、图画、字联系起来 ， 使孩子接受词的固定意义 。积累多了 ， 孩子就具备了识字能力 ， 由具体到抽象 ， 由实物到文字 。在游戏中学会语言是要幼儿教育的钥匙 ， 但要注意适量 ， 要多次反复 ， 每次不要超过15分钟 。
3、多触摸
新生儿期触觉就很灵敏 ， 如奶头放在嘴边就会吸吮 ， 手掌、脚掌以及颜面的皮肤也较敏感 。让小儿用手抚摸母体、触及实物以及冷热都会作出反应 ， 如报以微笑、摆头、摇头或皱眉、丢弃等 。10个月的要儿大脑发育已较成熟 ， 在其触摸物体的同时教以名称 ， 如匙、碗、床、门、五颜六色的纸片和积木 ， 然后有意识地让他多摸多说 。触觉接受的刺激越多；感受越灵敏 ， 反应也就越快 ， 小儿认识实物的能力就会不断加强 ， 同时也促进了语言的发育 。
4、多说
10个月的婴儿已有语言能力 ， 说的训练是语言发展的重要一环 。通过多听、多看和用手触摸 ， 尽快丰富孩子的词汇 ， 鼓励孩子多说话 ， 能推动智力的发展 。家长耍利用一切机会 ， 选择优美准确的词汇与孩子多交谈 ， 并注意语调的柔和、舒绥 ， 鼓励小儿通过说话来表现自己 。这样反复地教和练 ， 孩子不仅能学到准确、流利的语言 ， 而且掌握了表达能力 。
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