五年级解方程步骤过程


五年级解方程步骤过程

文章插图
利用等式的性质解方程 。1、方程的左右两边同时加上或减去同一个数,方程的解不变 。方程的左右两边同时乘同一个不为0的数,方程的解不变 。方程的左右两边同时除以同一个不为0的数,方程的解不变 。解方程是谁发明的:方程的发明者是法国数学家韦达 。在对西班牙的战争中,曾为政府破译敌军的密码 。韦达还致力于数学研究,第一个有意识地和系统地使用字母来表示已知数、未知数及其乘幂,带来了代数学理论研究的重大进步 。
【五年级解方程步骤过程】

    推荐阅读