1.优化区域活动环境，营造儿童自由发展的空间，区域设置要适合儿童的认知，区域创设要灵活，资料要丰富适当；
2.加强教师指导，准确把握教师角色地位；
【如何提高区域活动的效力】3.开展科学评价，发挥共享评价的作用，从孩子自主评价和教师综合评价两方面入手 。
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