我国人均国民总收入(人均GNI)只有940美元 , 属于世界银行根据人均GNI划分的中等偏下收入国家行列;2010年 , 我国人均GNI达到4340美元 , 首次达到中等偏上收入国家标准;2021年 , 我国人均GNI进一步上升至10410美元 , 首次突破1万美元大关 , 高于中等偏上收入国家9074美元的平均水平 。
2000年 , 在世界银行公布人均GNI数据的207个国家和地区中 , 我国排名仅为第141位;2021年 , 在公布数据的192个国家和地区中 , 我国上升至第71位 , 较2000年提高70位 , 世界排名位次明显提升 。
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恩格尔系数连续8年下降
同时 。我国居民恩格尔系数明显下降 , 人民生活水平显著提高 。2021年 , 我国居民恩格尔系数为28.2% , 连续八年下降 , 已达到联合国20%—30%的富足标准 。随着小康社会建设不断推进 , 我国居民物质生活水平持续改善 。
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主要耐用消费品拥有量明显提高 。2021年 , 全国居民每百户洗衣机、电冰箱(柜)、空调拥有量分别达到96.0台、100.9台和115.6台 , 每百户家用汽车拥有量达到35.3辆 。
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高等教育在学总规模超过4000万人
从健康和教育指标来看 , 我国国民身体素质显著增强 , 主要健康指标优于世界平均水平 。预期寿命大幅提升 , 基础教育普及程度达到世界中上水平 。
2021年 , 我国人均预期寿命达到76.7岁 , 较2000年提高5.3岁 , 分别比世界和中等偏上收入国家平均水平高4.1岁和1.4岁 。2018年 , 我国预期受教育年限为13.9年 , 高于12.7年的世界平均水平 , 较2000年提高4.3年 , 为同期提升幅度最大的国家之一 。
中小学教育普及率明显提高 。2021年 , 我国九年义务教育巩固率为94.8% , 义务教育普及程度达到世界高收入国家的平均水平 。2021年 , 我国高等教育毛入学率从2000年的12.5%提高到51.6% , 高等教育在学总规模超过4000万人 , 已建成世界上最大规模的高等教育体系 。
【中国的人均收入在世界上的排名是怎样的?】
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