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（二）阅读下文，完成第20－26题 。（25分） 凤仙草 ①一个年轻人，从小就是人见人爱的孩子 。上学时他是三好学生，初二那年参加全国奥数比赛，他获得一等奖 。②17岁不到，他就被保送到某大学深造 。命运在他接到大学录取通知书那年的暑假，跟他开了个不小的玩笑：一次过马路时，一辆飞驰而来的汽车无情地夺去了他的双腿和左手 。面对这飞来横祸，他没有被打倒，最终凭着惊人的毅力自学完成全部大学课程，后来又创办了自己的公司，成为一家拥有上千万元固定资产的私企老总，并当选为市里的“十大杰出青年” 。那天去采访他，问他如何克服难以想象的惨痛折磨，取得今天的成绩 。③完全出乎我的意料，他最想感谢的不是给他巨大关爱的父母，也不是一直鼓励和支持他的朋友 。面对我的提问，他极快地回答：我要感谢两棵树！ ④遇到车祸，对从小就出类bá萃、自尊心极强的他来说，不啻为世界末日的来临 。看着自己残缺不全的身体，他痛不欲生，感到一生就这样毁了，人生再也没有什么值得追求的目标和意义，一度想自杀 。在医院即使听到一两声汽车喇叭响，也会引起他的烦躁和不安，情绪极不稳定 。为了让他散心，转移一下注意力，在他出院以后，家人特地把他送到乡下的姑妈家静养 。⑤在那里，他遇到了决定他生命意义的两棵树 。⑥姑妈家住在一个远离城市的小村子里，宁静、安适，也不乏有些落后 。他就在姑妈的小院子里，每天吃饭、睡觉，睡觉、吃饭，一天天打发着他认为不再宝贵的时光，人也更加灰心丧气和慵懒 。一晃半年过去了 。⑦一天下午，姑妈家的人下田的下田，上学的上学，仅留下他一人在家 。百无聊赖的他，自己摇动轮椅走出了那个小小的院落 。⑧就这样，似有冥冥中的安排，他与那两棵树不期而遇 。⑨那是怎样的两棵树啊！在离姑妈家五六十米的地方，有两棵显得十分怪异的榆树，像藤条一般扭曲着肢体，但却顽强地向上挺立着 。两树之间，连着一根七八米长的铁丝，铁丝的两端深深嵌进树干里 。不，简直就是直接缠绕在树里——活像一只长布袋被拦腰紧紧系了一根绳子，呈现出两头粗、中间细的奇怪形状 。⑩见他好奇的样子，一旁的邻居主动告诉他，七八年前，为了晾衣服方便，有人在两棵树之间拉了一根铁丝 。时间一长，树干越长越粗，被铁丝缠绕的部分始终冲不出束缚，被勒出了深深的伤痕，两棵小树奄奄一息 。就在大家都以为这两棵树再也难以成活的时候，没想到第二年一场春雨过后，它们又发出了新芽，而且随着树干逐渐变粗，年复一年，竟生生将紧箍在自己身上的铁丝吃了进去！ 11莫名地，他的心被强烈地震撼了：！面对这两棵榆树，他感到羞愧，同时也激起了深藏于内心的那份不甘——只见他用自己仅存的右手，艰难地从坐了半年多的轮椅上撑起整个身体，恭恭敬敬地给那两棵再普通不过，却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬！ 12很快，他便主动要求回到城里，拾起了久违的课本还有信心，开始了属于自己的新生活 。13听他平静地讲完这段故事，我长久无语 。20．根据拼音写汉字 。（2分） 出类bá萃 21．阅读全文，请在下列选项中选取一个最符合文意的题目（）（3分） A.逆境中崛起B.生命的抗争 C.两棵树的感悟D.感谢两棵树 22．第③段说他“要感谢两棵树”，这是因为（）（4分） A.这两棵树震撼了他的心灵 。B.这两棵树是他生命的依靠 。C.这两棵树给了他活下去的勇气和力量 。D.这两棵树决定了他生命的意义，使他重获新生 。23．第11段说：“莫名地，他的心被强烈地震撼了 。”根据上下文意，推断其“震撼”的内容：—— 。（4分）24．第⑩段中的画线句运用了的修辞手法，其作用是 。（3分）25．第11段写道：“（他）恭恭敬敬地给那两棵再普通不过，却又再坚强不过的榆树，深深鞠了个躬！”他向两棵榆树深深地“鞠躬”，是因为 。（3分）20．（2分）拔21．（3分）D22．（4分）D23．（4分）面对外界施加的暴力和厄运，小树尚知抗争，而作为一个人，又有什么理由放弃对生活的努力呢24.（3分）比拟（拟人）（1分）生动形象地写出了两棵榆树巨大而顽强的生命抗争力（2分）25．（3分）榆树不屈于外界的暴力和厄运的抗争精神使他翻然醒悟，给了他重生的勇气和力量
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