字如其人，真是这样吗？ _小知识

练习过书法的人，一定对“字如其人”这一说法不陌生。许多中小学教师往往也强调这一点，反复突出练字的重要性。一旦教学受挫，还可以转移批评方向，借评字旁敲侧击，规劝学生。

多数人默认了类似的观点——字迹圆顺、笔调柔和的人，较亲切，适应性强；字迹工整、方方正正，则性格严谨，注重原则；草书飞扬、放荡不羁，多数情怀浪漫，富有创造力。

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汉字的独特性，给了这种观点充分的施展空间。尤其是毛笔书法，楷书、隶书、行书、草书、篆书等，流派纷杂，给人们提供了无尽的例子，也总结出了不少规律。

西汉杨雄在《法言·问神》卷中写道：“书，心画也；声画形，君子小人见矣”，较早的提出笔迹与人的心理有关。由此形成“书为心画”理论，影响颇深。

后世对此阐释并发展最完备的，非清代刘熙载莫属。《艺概·书概》中，刘熙载写道：“书，如也。如其学，如其才，如其志，总之曰：如其人而已”，自此，“书为心画”扩充成“书如其人”，为更宽广的解释提供了国学依据。

但这些解释都限于抽象的哲学领域。第一次用统计方法对笔迹与性格关联的考察出现在19世纪的法国，法国也是目前笔迹学应用最多的欧洲国家。

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1871年，法国天主教牧师Jean-Hippolyte Michon搜集了数千份手写文件，系统比较文件笔迹与作者性格的关系。他创造性的提取了同一性格者笔迹相同的部分，归纳整理，作为判定字迹者性格的依据。
具体判断方法是：如果一个人的字迹中带有某项图形特点，他就应该具有某种个性。若没有，则不具备对应性格特点。此外，Michon还首先提出“笔迹学”概念，并大力推广了自己的研究。
笔迹学很快受到刚刚兴起的心理学的注意。如20世纪初，智商测试的鼻祖Alfred Binet对笔迹学十分有兴趣，认为虽研究条件有限，在当时尚不能支撑任何结论，但笔迹学前途远大，属于“未来的科学” 。

另一位重要研究者是德国医生William Preyer 。他发现，战争中失去惯用手的士兵，无论是另一只手、还是嘴或脚，写出的字迹都与之前有相似之处。据此，他提出是脑部，而不是手决定了字迹。

这一时期，研究尚显零散和粗糙。随20世纪心理学的不断完备，研究方法更加注重实证，实验设计也更加细致。更多的研究者做了笔迹学相关的实验，但是结论却开始不利于笔迹学学说本身。

1960到1980年间，心理学家做了大量的笔迹学实验，其内容大致相同：召集志愿者，完成心理测试，并留下一段字迹。接着让笔迹学家（或其他志愿者）对隐去名字的字体评估。最后，由实验人员比对评估做出的性格描述和心理测试结果。

如1987年，伦敦学院大学心理学系的Adrian Furnham和Barrie Gunter对64位志愿者所作的实验。这些人年龄各异（18到70岁），男女各半，都完成了艾森克人格问卷（Eysenck Personality Questionnaire），获得4个关于性格的分数——神经质倾向（neuroticism）、外向性（extraversion）、精神症状倾向（psychoticism）以及撒谎的倾向（lie）。

之后，志愿者抄写了半页关于茶的描述。随后，13个字迹特征被提取出来，包括字体大小、占页篇幅、词语宽度、连笔程度、写字力度、词间距和是否书写“i”上面的那个点等等。