一位众人眼里品学兼优的学生 ， 一位令全家族倍感自豪的北大学子 ， 一个让母亲引以为傲的儿子 ， 居然亲手杀害了自己的母亲 ， 这个让人难以相信、难以理解的案件 ， 就发生在当代中国 ， 这个案件的背后 ， 隐藏了什么玄机?
至今 ， 这位重大嫌疑人还没有归案 ， 杀人动机、起因都无从获知 ， 很多人推测 ， 这位北大大四学生一定有心理问题 ， 否则 ， 他怎么会亲手杀死自己的母亲 ， 而且 ， 杀人过程经过了认真策划和精心准备 。
这位高智商学生在作案前购买了刀具、塑料薄膜、胶带、活性碳、摄像头 。 替母亲辞了职 ， 制作了母亲和他到国外陪读的假象 。 杀死母亲后 ， 用塑料薄膜把尸体包裹好 ， 并用活性碳吸臭味 。 他借母亲的名义 ， 向亲友们借了140多万元 。 大年初二 ， 在他的暗示下 ， 舅舅到他们家去时 ， 才发现姐姐已被害 。
【北大杀母学子至今未能归案，敲响了什么警钟？】没有无理由的爱 ， 也没有无理由的恨 。 凶手未归案 ， 理由难以推断 ， 但是 ， 从事件的结果来看 ， 这位北大学子智商虽高 ， 但是情商实在存在巨大欠缺 。
这位北大学子 ， 能够手刃含薪茹苦、抚养自己长大的母亲 ， 内心是多么冷漠和无情啊 。
同理心缺乏是这位高智商学生的重要特征 。
同理心是一个重要的心理学概念 ， 构成一个人情商的重要基础 。 同理心简单说 ， 就是能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受 ， 并能够站在他人的角度思考和处理问题 。
同理心包括认知同理心和情感同理心 。 认知同理心是指能够了解别人的想法 ， 情感同理心是能够与别人的情感产生共鸣 ， 能体会别人的情绪 ， 通俗来讲 ， 就是同情心、共情能力 。
同理心的基础是大脑里的镜像神经团 ， 当我们看到别人悲伤时 ， 自己也会悲伤 ， 看到别人高兴时 ， 自己也会受到喜悦情绪的感染 。 我们的大脑里的这些细胞与别人建立了联结 。
这位学子面对母亲能够下得去狠手 ， 能够用尖刀杀死自己的母亲 ， 正是缺乏同理心的缘故 。 或者 ， 仇恨和愤怒压制了本来稀缺的同理心 ， 或者 ， 他在杀戮的同时 ， 产生了一种心理快感 。 因为长时间的扭曲心理 ， 让他失去了同理心、失去正常的情感 ， 需要杀戮来完成宣泄 。
现今的家长高度重视孩子的学业、智商建设 ， 而忽略情商教育 ， 是一大特点 。 只关心孩子的学业成绩 ， 不关心孩子的情商 ， 也不关心孩子的心理健康 ， 往往到后来 ， 害了自己 ， 害了孩子 。
同情心是情感同理心的组成部分 ， 是爱的来源 。 我们缺乏的是情感同理心的教育 ， 这有遗传的因素 ， 也有家庭环境的影响 ， 也需要后天的培养和引导 。
当我们把所有的精力用于学奥数、学英语、学才艺时 ， 就没有多少精力教给孩子提升同理心了 ， 尤其是情感同理心是在良好的人际关系互动中培养的 。
所以 ， 很多上了名校、甚至考入了美国常青藤学校的中国孩子 ， 其中有一些孩子的学业非常优秀 ， 但是缺乏同理心 ， 尤其是同情心缺失 。 他们才华横溢、学业优良 ， 往往又自我中心、极端自私、不懂合作、冷酷冷漠、不懂得感恩 。
老实讲 ， 这样的人能获得幸福吗?很多家长 ， 仍然沉溺于给孩子报各类课外班 ， 沉迷于只要孩子上了名校 ， 就会获得幸福的误区中 ， 而忽视情商教育、忽视人文素养的提升 ， 实在非常悲哀 。
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