什么是课堂礼仪
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课堂上，同学们正在鸦雀无声地抄来自写笔记，突然，一位同学喊道：“老师，你写错字了！”这一喊弄得大家解机布应华选犯座花先哄堂大笑，也使老师360问答很尴尬 。教室里的秩序被打蒸供早逐奏应权神成形非乱，同学们七嘴八舌，再也没有笔架福功哥死心思上课了 。原来是老师笔误，把“帮助”写成“帮帮”了 。但就因为这位同学的“直言”，这堂课就一直乱到了下课……可见，课堂礼仪对于维持良好的课堂秩序至关重要 。
课堂礼仪包括上课礼仪、听讲礼仪、回答礼仪、提问礼仪、下课礼仪 。
上课礼仪：
学生应提前进入教室，在课前做好充分准备，恭候老师到来，欢迎老师授课，这是一种起码的礼貌，是对老师的尊重 。老师走进教室时，班长要立即喊“起立”，全班同学迅速肃立，敬礼，向老师问好，老师还礼后，再坐下 。起立、坐下时，动作要快，但要轻，不要让桌椅发出很大的声响 。
执流买于元学生如遇到特殊情况，面与击与事步书边测凯不得已在老师开始上课后才进入教室，应特别注意举止的文明和礼仪的周到 。在教室门口应先停下脚步，首先喊“报沿或肥击细表略了环告” 。如果教室门关着，那就其歌课约资论业味很应先轻轻叩门，在得道几席设径袁看脸美到老师的允许之后，才能丰被小进入教室 。要向老师说明迟到的原因，说话态度要诚恳 。在得到老师谅解和允许后，方可入座 。在命味看认走向自己的座位时，速度要快，脚步要轻，附烈故并短率远现切动作幅度要小 。走到座位前，在放书包和拿课本时，尽句量不要发出太大的响声，更不能有任何滑稽可笑的举止 。在坐下之后，应立即将注意力集中起来，端坐静酒上并称听老师讲课 。
听讲礼怀特班仪：
课堂上，要认真听老师讲解，注意力场聚企请业异酸创集中，独立思考，重要的内容应做好笔记 。读、写、坐姿应规范统一、科学，有利于身心健康，忌东倒西歪第显及尼义厚给下护 。
严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课 。这主要包括上课不吃东西、不喝诉针损水、不嚼口香糖、不听随身听、不德界啊看维演续取压黑还扇扇子、不玩东西；不随意下座位、不交头接耳、不打哈欠、不睡觉；不看课外书，不做其他学科的作业；显示对老师劳动的尊重，不影响他人听讲，不影响教师讲课情绪 。学生上课，衣着要整洁：不穿拖鞋、背心，不敞胸露怀，不穿大衣，不戴帽子、口罩、围巾、手套 。
课堂上被批评或受了委屈，不当场顶撞，更不要强词夺理，要冷静 。若老师错怪了自己，要等到课后再解决 。
回答礼仪：
课堂上，当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，切不可坐在座位上，就七嘴八舌地发言 。在老师未点到自己的名字时，不要抢先答话 。发言时，要立正，态度要端正，不要搔首弄姿或者故意做出滑稽的举止引人发笑 。回答问题声音要清晰响亮，并且应当说普通话 。有时，对老师的提问自己回答不出来，但又偏偏被点到名，这时，自己应该站起来，以抱歉的语气向老师实事求是地表明，这个问题自己回答不出来 。
在别人回答老师的提问时，不应随便插话 。如别人回答错了，或者回答不出时，切不可在旁边讥笑 。当老师问“有哪个同学能回答这个问题”时，自己可以再举手，在得到老师允许后，站起来回答问题 。
提问礼仪：
老师不是全才，讲课中出现不准确、不严谨乃至错误均不可避免 。学生提出质疑是应该的，对老师讲述的内容有异议时，最好下课后单独找老师交换意见，共同探讨，尽量不要在无关紧要的细节上纠缠 。老师精力不济时应主动停止交谈，老师若还有上课任务，应留意给老师一点方便的时间 。若在课堂上或公共场合非提不可时也要注意方式，不打断老师，先举手经允许后再发言，态度要诚恳谦恭，不可无礼冲撞，不可扰乱课堂秩序 。
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