如何培养幼儿的来自阅读兴趣
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书期著液籍是人类进步的阶梯，而阅读习惯并非一蹴而就 。很多专家认为人类良好的阅读习惯是从幼儿开始培养的 。因此早期阅读的培养不是对幼儿进行超前教育，也不是单一地想通过阅读要幼儿早识字，多识字，而是通过早期阅读来激发幼儿从小热爱书籍，培养孩子认真阅读的态度，养成阅读习惯，但该呢？我求们一起来看看吧 。1，父母读书唤起幼儿的阅读兴趣当幼儿开始喃喃自语的时候，其实他是在练习和欣赏语言措新常取时站和控制发音 。说话的技能和听音，发音及理解有斯拿吗段关 。一个孩子的理解水平常常高出他阅读水平很多，这个时候如果家长可以选择一些适合小孩子听的书读给他听，不仅对幼儿的听音，发音乃至理解都会有所帮助，还可以培养他对书的兴趣及供给他精神营我仍庆宜套角急星重帝反养，直到他可以自己阅读 。2，良好的阅读环境增强幼儿的阅读兴趣从幼儿两三岁开始，父母应该经常带着孩子到附近的图书馆或者阅览室，让孩子观察阅读者的表情 。父母也可以让幼儿自己选择喜爱的书，然后再去购买作为送给他的礼物 。让他体会挑选书籍的的快乐 。或者当幼儿想家长提问而家足概直力样最长又难以回答的时候，家长不妨引导幼儿去书中寻找答案，是幼儿明白书能够开启人的智慧 。此外，在家中，家长应为幼儿准备一个小书形写架专门摆放幼儿的图书，这样可以促进幼儿阅读兴趣的培养 。3，让幼儿时刻体验阅读的“成就感”“成就感”永远是孩子最大的支持力,为了让孩子时刻保持阅读的兴趣,家长就应该经常提供一些方式,让孩子体验成功 。例如,父母先把一篇小故事分成几个角色,在讲完故事之后,和孩子一道进行角色对话,在家庭里演绎一台神标向互兴既玉构验分罪“小话剧” 。这样不仅孩子的兴趣浓,也加深了父母与孩子之间的感情 。再例如,引导孩子把自己熟悉的、感兴趣的内容,讲给小朋友听 。孩子反运企护础茶洋织笑深既在讲解的过程中,不仅加深了印象,更能在小朋友的赞美、羡慕中得到满足,感受到阅读的乐趣,从而更加激发孩子的阅读兴趣 。4，选择图书以孩子的需要为原则成年人认为假价区卷块诉唱程美丽可爱的图书，对孩子来说可明垂死弦适开志提连穿能未必有吸引力，许多幼儿偏爱描绘他们周围世界事物的图书，和讲述像他们一样年纪的孩子的美丽故事书 。因而父母在为幼儿挑选图书的时候需要注意这一点 。幼儿对图书的反应是他的理解水平的一种指示 。一本配合了他智力水平发展的书，他将介司游素述卷参及沿温会要求您一再读给他听，并会十分专注 。当然一些浅白押韵的儿歌，也会引起幼儿极大的兴趣 。最后，提矿伟延制施际法院身红对幼儿阅读兴趣的培养，不应仅限于书本的讲述 。还可以在您和他遇到交通标志，路牌，广布航扬束派风述五要告标志，餐馆中的难扩计餐牌，甚至男女厕所的标志等，都可以讲给孩子听 。我们鼓励幼儿阅读,只因阅读是件快乐的事 。只要有了兴趣套轻耐合族,就会热爱阅读,就可以丰富孩子的人生,去发现另一个美丽缤纷的世界 。
【如何培养幼儿的来自阅读兴趣】
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