2、更新观念，全面提高教师队伍素质 。学校要负责多引进一些现代教学理论和实践经验材料，多订阅一些《国内外教育文摘》、山序宗投市丝述林晚《教育科学》等杂志，组织全体教师集体学习，更新教学观念，与时俱进 。特别是要多组织年青教师学习魏书生教学实践经验，有必要可以派专人去参观学习，只有这样才能开阔眼界，蓄势待发 。
3、讲评结合，引入激励机制 。以教研组为单位，每学期集中一次进行全面的听课、评课，对每节课作出评估提出问题，共同解决，并将评课结果记入教师教学档案 。且在普遍听课、评课的基础上开展全校性的示范观摩教学活动，每学年举办一次全校性的优秀教案和优质课的评比，选出典型，评比颁奖，引进激励机制推动教师整体教学工作的规范化 。
4、必须坚持每月一次的教学常规检查，力度要大，检查要认真仔细，一定要找出存在的问题 。学校领导要找相关教师谈话，共同解决存在的问题和不足以期能够帮助教师改正和进步 。
5、着眼未来，培植师资 。青年教师是学校发展的希望，青年教师的优劣与否预示着学校未来的发展的好坏与否 。因此，青年教师队伍的建设成为学校永远不变的中心环节 。学校要从严、带、练着手，首先要严格选拔高校优秀毕业生充实到教师队伍中去，决不允许鱼目混珠、滥竽充数的事情发生 。其次要做到青年教师同老教师“结对子”以老带新，共同学习，共同进步 。最后，要大胆放手让年青教师去担任实验班和毕业班相应学科教师 。
6、学校除了在知识和业务上对教师严格要求外，还要对教师多给点人文关怀 。以心相交，让每位教师自觉的将心与学校靠拢，增强学校管理的凝聚力和战斗力 。
四、解决好教师的福利待遇
以前有“兵马未动，粮草先行”，我认为物质决定了意识，只有充分解决了教师生活的后顾之忧，教师们才有可能安心地全身心地投入到教书中去 。因此学校领导一要多到教师家去走动，进行家访和慰问；二是教师节、元旦、春节期间学校要筹措资金，购置礼品发送给教师，为教师送去学校的关心和关怀 。三是力所能及地解决部分教师家属子女的工作问题，使学校管理更加人性化，营造一个和谐的教书育人的环境，构建一支文明和谐的教师队伍 。我相信一支优秀的教师队伍是可以让一所学校走向辉煌的，也一定会走向辉煌 。
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