计算能力≠高等数学能力？ _小知识

【编者按】
海说神聊京师范年夜学认知神经科学家周新林传授多年来致力于数学认知与进修的研究，他经由过程年夜数据阐发发现，从小学到高中，女生成就整体高于男生。进一步阐发发现，女生数学成就高于男生的处所，不是数学道理，是计较能力。简单的说，女生算数，又快又好。
为什么女生算数快而精确呢？这是因为女生语音处置能力比男生强。在计较的过程中，我们老是在年夜脑中进行默默的语音处置（心里说计较过程）。语音能力强的小孩，算数又快又准。
可是，数学成就好的女生，到了年夜学怎么又不如男生呢？周新林传授认为，计较能力不等于高档数学能力。高档数学能力依靠于逻辑、空间想象和抽象思维。而在高档数学能力方面，男生较着整体比女生强。是以，他呼吁要对高考数学进行鼎新，削减计较量，增强高档数学能力练习和筛选。

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以下是周新林传授的演讲，本刊有所删减：
比来我特意从实践的角度、在网上搜刮了一下，计较讲授在中小学讲授里事实处于什么样的位置。第一个是2015年高考的，考生感觉标题问题有一点难，此中有一个很主要的点就是计较量很年夜；第二个是2016年的，标题问题简单了，可是计较量仍然很年夜；2017年也是没有偏题，可是计较量很年夜，所以计较很主要。
高考每年都很是强调计较，为什么要这么做？是不是计较对人类的成长很主要呢？作为一个机构、黉舍，我们必定但愿学生能考高分，必定但愿他的计较可以或许提高，可是从人的久远角度，我们可能就要思虑：计较在人的平生成长傍边事实处于一个什么样的位置？从年夜脑勾当的角度看，它事实在哪个处所？和我们数学缔造和立异的能力事实是什么关系？这些问题需要心理学，更需要脑科学往返答。回覆了这些，能反过来再来改变我们的教育勾当。
女生的计较能力比男生好？
起首我们谈一个具体的问题：计较能力是否有性别差别？在座的有男生和女生，你们感觉在小学阶段是男生的计较能力好，仍是女生的计较能力好？
其实计较能力在小学阶段是女生好，到了初中仍是女生好；到了高中仍是女生好；到了我这个春秋，仍是女生好。

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为什么女生的计较能力会比力好？我们曩昔做了一个研究，这是原始的数据，虚心的圆圈代表女性，可以看到女性的计较能力都比男性好。
中心是我们假设良多能力没有区别，包罗注重力、反映速度等其他能力都没有区别。我们用统计的方式，假设没有区别后，女生仍然比男生要好一些。女性的圆圈都在上面，是比男生要好的。
但在最后一个图中，环境就倒置了。适才说女性的计较能力好，其实男性好的处所也良多，当然跟女生比，也有一个弱势，那就是说话加工能力比不上女生。最后一个图内外，假设说话能力没有区别，一旦做了这个假设，它的性别差别顿时消逝，所以我们的结论是，为什么女生的计较能力一向比男性要好，就是因为说话能力。
所以说数学是和说话有关系的，说话有良多方面，在研究中我们用的说话测量的方式是押韵，好比说“方”和“刚”是押韵的。有可能女性有超强的语音加工能力，促进了她的数学能力，这是第一个方面。这项研究后来在国外的报道里也有，女孩的言语能力可以或许让她学好数学。