《虽有嘉肴》的原文:虽有嘉肴 , 弗食 , 不知其旨也;虽有至道 , 弗学 , 不知其善也 。 是故学然后知不足 , 教然后知困 。 译文:即使有美味的菜肴 , 如果不吃 , 就不知道它的味道甘美;即使有最好的道理 , 如果不学习 , 就不知道它的好处 。 所以学习之后才能知道自己的不足之处 , 教导人之后才知道自己的困惑 。
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《虽有嘉肴》的原文
虽有嘉肴 , 弗食 , 不知其旨也;虽有至道 , 弗学 , 不知其善也 。 是故学然后知不足 , 教然后知困 。 知不足 , 然后能自反也;知困 , 然后能自强也 。 故曰:教学相长也 。 《兑命》曰“学学半” , 其此之谓乎!
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《虽有嘉肴》的译文
即使有美味可口的菜肴 , 不吃 , 就不知道它味道甘美;即使有最好的道理 , 不学习 , 就不知道它的好处 。 所以学习这样以后知道自己的不足之处 , 教导人以后才知道困惑不通 。 知道自己不足之处 , 这样以后能够反省自己;知道自己困惑的地方 , 这样以后才能自我勉励 。 所以说教与学是互相促进的 。 教别人 , 也能增长自己的学问 。 《兑命》上说:“教人是学的一半 。 ”大概说的就是这个道理吧?
《虽有嘉肴》的出处
【虽有嘉肴翻译及原文 虽有嘉肴的翻译及原文】 《虽有嘉肴》出自《礼记》 。 《礼记》的主要记载了先秦的礼制 , 体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想等等 。 《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说 , 对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养 , 及社会主义和谐社会建设有重要影响 。
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