企图将猩猩驯化成人，科学家却意外把自己孩子驯成了“猩猩” _小知识

1871年，达尔文颁发《人类的由来》，认为人类和猿类有配合的祖先，这种不雅点受到那时人们的嘲讽，但也开启了人类对猿猴的狂热研究。
【企图将猩猩驯化成人，科学家却意外把自己孩子驯成了“猩猩”】和人类同属灵长面前目今的猩猩不仅具有极高的智商，还能仿照进修人类动作，是以第一个进入太空并当作功回到地球的动物，是一只叫哈姆的黑猩猩。

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哈姆
早在20宿世纪70年月，美国灵长类动物研究所的科学家就发现，颠末系统练习的猩猩可以谙练利用手语，而且能自创手语单词，大白货泉在商品买卖中的意义，一只智商爆棚的红毛猩猩夏特克（Chantek），甚至经由过程了期末考试拿到了大学文凭，和同窗们一路呈现在结业名单上。

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夏特克
此后，心理学的行为本家儿义认定：人类的某些技术并非遗传，而是经由过程后天不竭练习获得的。假设人类婴儿在孤岛被猩猩扶养长大，那么他长大后必定不会人类说话，糊口体例和行为举止城市像一只猩猩。
这种行为本家儿义的不雅点在此刻看来很简单，很常识。但在20宿世纪30年月，科学家并不领会这些常识，一位心理学家就在无意之中，将本身的孩子养当作了“猩猩” 。

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温思罗普·尼尔斯·凯洛格
尼尔斯是美国的一位心理学家，在他大学时代印度媒体曾报道过“狼孩”事务，两名女孩从小被狼群扶养长大，学会用四肢行走，像狼一样嚎叫，即即是被人发现后强行改正她们的行为，两人也没有完全学会竖立行走，十几岁时都抱病而死。

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狼孩
尼尔斯对此事颇感乐趣，他认为对人禀性影响最深的期间是六岁之前，这种早期的习性虽是后天进修，但倒是根深蒂固的，很难推翻从头成立。
尼尔斯想对这个不雅点进行尝试，但把人类婴儿丢弃到动物群中去记实不雅察，显然是不成能的。他想到了反标的目的操作，把猩猩幼崽采取进人类家庭，把它当当作人类的孩子来扶养，不雅察它是否会“猿性人化” 。