文章插图
假如/我/变成了一朵/金色花 ， 为了好玩 ， 长在树的/高枝上 ， 笑嘻嘻地/在空中摇摆 ， 又/在新叶上跳舞 ， 妈妈 ， 你/会认识我吗？ 你/要是叫道：“孩子 ， 你/在哪里呀？” 我暗暗地/在那里匿笑 ， 却/一声儿不响 。我/要悄悄地开放花瓣儿 ， 看着/你工作 。当/你沐浴后 ， 湿发/披在两肩 ， 穿过/金色花的林阴 ， 走到做祷告的/小庭院时 ， 你/会嗅到这花香 ， 却/不知道这香气是从我身上来的 。当/你吃过午饭 ， 坐在窗前/读《罗摩衍那》 。那棵树的阴影落在你的头发/与膝上时 ， 我便要将/我/小小的影子/投在你的书页上 ， 正/投在/你/所读的地方 。但是/你/会猜得出/这/就是你孩子的/小小影子吗？ 当/你黄昏时/拿了灯/到牛棚里去 ， 我/便要突然/地再/落到地上来 ， 又/成了你的孩子 ， 求你讲故事/给我听 。“你到哪里去了 ， 你这坏孩子？” “我不告诉你 ， 妈妈 。” 这/就是你同我/那时所要说的话了 。带/表示停顿,/前是重音,人称代词也是重音.说话是要根据人物情感来读THAT'S OK????
【重音和停顿 金色花泰戈尔朗诵】
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