1、反思一下他们对于说话训练不够完整的原因，主要有两个，第一是有的孩子不喜欢吃粽子根本没有见过，第二就是对文本第二自然段理解不到位 。第二自然段主要写了粽子的一些特征，并且是从外到里的顺序描写了粽子的样子 。训练长句子的能力，在反复诵读中训练，这样才能培养语感 。但是我班孩子的朗读能力是比较薄弱 。，主要一节课又要分析重点段又要认读生字还有书写生字 。总感觉给孩子们朗读课文的时间不多 。再有就是在家不能做到充分的阅读，孩子们对于文本内容不熟悉，所以影响朗读效果 。做好语文课前预习我觉得非常必要 。
【端午粽教学反思 反思端午粽教学范文】2、课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样 。本课的重点是正确朗读课文，读好长句;能用自己的话说说粽子的样子、味道等 。在教学过程中把握住住了教学重点，注重了读长句子的训练了和完整话的训练，让孩子用自己的话说说粽子的样子和味道，但是本以为孩子们都能吃过粽子肯定能说的很好，但是说话训练没有达到预期的效果，发现孩子们对于粽子的样子和味道表达得不够完整 。
推荐阅读
- 端午节一般干什么呀 端午有哪些习俗
- 端午走老丈人家送什么礼物好 端午走老丈人家送哪些礼物好
- 广西百色端午节有什么风俗 广西端午节习俗有那些
- 为什么吃粽子是纪念屈原 看完这个故事你就明白了
- 碱水粽子放碱的比例是多少最佳 碱水粽子放碱的比例多少比较合适
- 端午节习俗有哪些 端午节习俗具体有哪些
- 冰冻粽子怎么制作 怎样煮冰冻粽子
- 艾草为什么成为端午节的象征物 艾草为何成为端午节的象征物
- 公司端午节送粽子还送什么 公司端午节除了送粽子可以送什么
- 冰冻粽子要不要解冻 加热冰冻粽子需要提前解冻吗