综合评价应从德、能、勤、绩四个方面进行：
师德是考核教师遵守职业道德的情况；
能力是考核教师的教学能力和实践能力；
考勤是对教师出勤率的考核(如是否有免费课、迟到早退等 。);
成绩是对教师教学效果的评价，要结合讲课、教案、作业、学生成绩等综合评价 。
【如何考核教师】量化教师年终考核，实行百分制或优秀、良好、合格、不合格四个等次考核 。人事(政工)部门和教务处联合成立考核班发通知，让老师做好准备 。评估的目的是促进教师的新年教学跨越一
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